打碎花瓶后的N种猜想  

作　　者：周子淇[1] 

机构地区：[1]河南省南阳油田第五小学四年级(3)班

出　　处：《小作家选刊（小学生版）》2011年第10期1-1,共1页

摘　　要：成长，是五彩缤纷的万花筒；成长，是饱含酸甜苦辣咸的五味瓶。 梁启超曾经说过：“患难困苦，是磨炼人格之最高学校。”我呀，就在这所“学校”里听了一节“成长课”。妈妈出差不在家，放学后，我在妈妈办公室对着墙练习打排球。“110、111、112、113……”，我打得大汗淋漓，越来越起劲儿。可是天公不作美，有一下打得太使劲，

关 键 词：猜想 花瓶 万花筒 梁启超 办公室 学校 妈妈 酸 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]