学校社会工作：以实践教育促进职业化发展——从香港学校社会工作的借鉴  

School Social Work： Taking Practice of Education for Professional Development----The Experience from Hong Kong School Social Work

作　　者：陈世海[1] 

机构地区：[1]宜宾学院法学院,四川宜宾644000

出　　处：《社会工作》2011年第16期49-51,共3页Journal of Social Work

基　　金：四川省教育厅青年基金项目（09SB115）;宜宾学院教学质量工程（JG1019）;宜宾学院教改项目（JG1106）.

摘　　要：文章借鉴香港地区学校社会工作的经验，提出从开展学校社会工作的实践教育着手，构建“学生一学校一家庭～社区”良性互动的育人网络平台，为学生提供庭好的成长环境，获得学校、案主和实习生“三赢”的结果，推进社会工作制度化与职业化的发展进程。This article learned from the Hong Kong school social work experience, propose to build an interaction platform of educaiion ＂Students - School - Family - Community＂ benign, provide students with a good environment for the growth of access to schools, the case of owners and interns ＂all-win＂ results, to promote the institutionalization of social work and professional development process.

关 键 词：学校社会工作 实践教育 职业化 

分 类 号：C916[经济管理]