职业化

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幸福养老理念下养老服务人才培养模式探索
《四川劳动保障》2025年第6期85-86,共2页路晓雨 高海桐 郝少菲 
齐鲁医药学院2024年校级教学改革研究项目“‘三维贯通’的养老服务管理专业产教融合协同育人运行机制研究”(项目编号:XJJY2427)。
随着养老服务需求的日益增长,对养老服务人才的要求也越来越高。如何培育高素质、职业化、专业化的养老服务人才,成为当前社会亟需解决的关键问题。高职院校作为培养人才的主力军之一,需积极应对。尤其是在幸福养老理念下,通过加强产教...
关键词：养老服务需求 产教融合 老年人口比例 高职院校 培养人才 养老服务人才 专业化 职业化 
体育科技赋能下的中国三大球职业化与青训体系协同治理研究
《文体用品与科技》2025年第8期116-118,共3页刘宁 
2022年度辽宁省教育厅基本科研项目“新时代背景下中国三大球职业化与青训体系的协同治理研究”,项目编号:LJKMR20222181。
随着体育科技的迅速发展,体育产业面临着前所未有的转型机遇,特别是在中国三大球的职业化与青训体系的协同治理方面。本文运用文献资料法和逻辑分析法探讨了体育科技如何通过数据分析、智能化训练、虚拟现实等技术手段,提升运动员训练...
关键词：体育科技 三大球 职业化 青训体系 协同治理 
职业化翻译人才培养:市场需求与能力特征——基于成渝经济圈行业招聘的调研
《外国语文》2025年第2期149-162,共14页李希希 
重庆市社会科学规划项目年度青年项目“成渝地区职业化口译人才培养协同创新机制研究”(2020QNYY69);重庆市教委人文社会科学类研究规划项目“人工智能时代西南地区职业化翻译人才能力构成要素研究”(20SKGH133)的阶段性成果。
以“翻译”为核心的语言服务在促进中外交流、加强国际传播能力建设当中发挥着重要作用。职业化翻译人才培养离不开对语言服务行业的深入了解。通过调研“前程无忧”“智联招聘”和“BOSS直聘”三大代表性综合招聘平台所发布的868则招...
关键词：语言服务 市场需求 翻译能力 招聘广告 内容分析 
知识分子的“闲逛”
《中国图书评论》2025年第4期M0001-M0001,共1页周志强 
本雅明的闲逛其实是一种精神状态,一种不在现代社会生产规则之内的自主行动。张亮教授这样说:本雅明不适合学院生存,他是在学术中闲逛的人;他反对大学的职业化、工具化,大学应该培养“完整的人”,是“创造性的人的总体”。在今天人工智...
关键词：闲逛 本雅明 大学职业化 知识分子 学院生存 
路在何方:博士辅导员职业化发展的难点与应对
《高校辅导员学刊》2025年第2期34-41,81,97,共10页孙毅 詹紫仪 程春兰 
近年来,越来越多的博士毕业生选择加入高校辅导员队伍,关于博士是否能够胜任辅导员职位,辅导员又是否需要博士学位等问题的争论在社会上此起彼伏。博士辅导员的职业化发展面临职业选择多元化、职业态度多样化、职业身份双重化的复杂环境...
关键词：高校辅导员 博士毕业生 职业化发展 
中职物理文化课职业化教学策略
《陕西教育(教学)》2025年第4期43-45,共3页吴攀锋 
物理学科是中职文化课中的重要学科之一,它在职业教育中具有重要的地位和作用。中职学生在学习物理学科时,不仅需要掌握基础理论知识,还需要具备实践能力和创新意识,以适应未来职业发展的需要。因此,物理学科的教学需要与职业化教育相结...
关键词：中职物理 贴近实际 物理学科 中职学生 中职文化课 职业化教育 知识和技能 职业化教学 
亟需推进商会秘书长专业化职业化建设
《中国民商》2025年第3期72-73,共2页路扬尘 
秘书长作为秘书处的“领头雁”,是商会有效运转的主要角色之一,发挥着关键性作用,秘书处的专业化职业化建设,题中之义是首先要实现秘书长的专业化职业化建设。党中央的相关要求和秘书长的职能定位决定了在探索建设中国特色现代商会制度...
关键词：职业化 秘书处 中国特色现代商会制度 秘书长 专业化 
新时代高职院校辅导员专业化成长与职业化发展机制研究
《科教文汇》2025年第5期156-159,共4页路平 
2024年度长春金融高等专科学校科研项目“高职院校辅导员成长与发展机制研究”(2024JZ027)。
随着高职教育的发展,辅导员角色发生转变,其专业化成长与职业化发展需求更加迫切。该研究探讨如何构建适应新时代的高职院校辅导员专业化成长与职业化发展机制,包括提升专业知识和技能、增强个人素质和能力、加强社会实践、提升科研能...
关键词：辅导员 专业化成长 职业化发展 职业发展规划 激励机制 
基于素质能力大赛视角的高校辅导员核心素养提升探究——以第十届海南省高校辅导员素质能力大赛为例
《办公室业务》2025年第5期190-192,共3页冯至 
2024年海南师范大学“辅导员职业技能提升及发展工作坊”阶段性成果,项目编号:HSFD2024-01。
辅导员的核心素养与综合能力关系着高校的学生工作水平以及“立德树人”根本任务的实现。高校辅导员素质能力大赛不仅有助于提高高校辅导员的核心素养,对高校辅导员队伍专业化、职业化建设和学生工作的开展同样具有重要的现实意义。文...
关键词：素质能力大赛 高校辅导员 核心素养 专业化 职业化 
“三个注重” 锻造“硬核”社会工作专业人才
《社区》2025年第5期54-54,共1页谭可 
重庆市云阳县青龙街道坚持党建统领,紧紧围绕社会工作者专业化、职业化、规范化要求,突出“三个注重”,着力建强高素质社会工作专业人才队伍。
关键词：社会工作专业人才 规范化要求 社会工作者 职业化 重庆市云阳县 专业化 高素质 
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