职业化发展

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路在何方:博士辅导员职业化发展的难点与应对
《高校辅导员学刊》2025年第2期34-41,81,97,共10页孙毅 詹紫仪 程春兰 
近年来,越来越多的博士毕业生选择加入高校辅导员队伍,关于博士是否能够胜任辅导员职位,辅导员又是否需要博士学位等问题的争论在社会上此起彼伏。博士辅导员的职业化发展面临职业选择多元化、职业态度多样化、职业身份双重化的复杂环境...
关键词：高校辅导员 博士毕业生 职业化发展 
新时代高职院校辅导员专业化成长与职业化发展机制研究
《科教文汇》2025年第5期156-159,共4页路平 
2024年度长春金融高等专科学校科研项目“高职院校辅导员成长与发展机制研究”(2024JZ027)。
随着高职教育的发展,辅导员角色发生转变,其专业化成长与职业化发展需求更加迫切。该研究探讨如何构建适应新时代的高职院校辅导员专业化成长与职业化发展机制,包括提升专业知识和技能、增强个人素质和能力、加强社会实践、提升科研能...
关键词：辅导员 专业化成长 职业化发展 职业发展规划 激励机制 
江西:打造政治强、素质高、情怀深的高校辅导员队伍
《江西教育》2025年第5期46-48,共3页甘甜 
“我在江西求学从教,从一名学生成长为一名专职辅导员,最能深切体会到这几年江西高校辅导员的变化。江西在荣誉表彰、职称评审、经济待遇上都给予了切实的保障,切实提升了专职辅导员的归属感。”获得2024年全省高校“最美辅导员”的江...
关键词：专职辅导员 职称评审 高校辅导员 职业化发展 顶层设计 民族团结进步 多措并举 归属感 
当前深圳社会工作职业化发展面临的挑战及应对策略
《中国社会工作》2025年第4期25-26,共2页张凤 马宁 卓美容 
深圳市作为改革开放前沿城市,社会工作发展始终走在全国前列。2007年,深圳市《关于加强社会工作人才队伍建设推进社会工作发展的意见》及7个配套文件(简称“1+7”文件)出台,为推进专业化职业化社会工作发展提供了制度保障。此后,深圳初...
关键词：社会工作职业化 深圳社会工作 社会工作服务 社工机构 社会工作发展 改革开放前沿 独立意识 用人单位 
厚德笃行育桃李,博学精艺谱华章
《北京城市学院学报》2025年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
以教学改革为机,推动专业高质量发展进程她积极投身于社会工作专业教学改革,牵头“国家级管理学实践教育基地”项目,探索“产学研育人协同创新”模式。她在三个国家级行业协会中担任重要职务,参与青少年社会工作、医务社会工作的国家标...
关键词：实践教育基地 教学改革成果 民办高校 一流专业 产学研 协同创新 职业道德守则 职业化发展 
教育强国建设背景下高校辅导员长周期职业化发展路径
《中国高等教育》2025年第3期58-61,共4页杨贤金 
随着全面建成社会主义现代化强国进入新的发展阶段,高校辅导员全面提升能力水平,向着职业化进一步纵深发展成为必然选择。针对当前高校辅导员队伍职业边界不清晰、发展路径与保障不够健全等矛盾,高校要将德才兼备、以德为先作为选聘辅...
关键词：辅导员队伍 职业化发展 经验 
民办高校辅导员职业化发展路径探究——以仰恩大学为例
《知识窗(教师版)》2025年第2期56-58,共3页陈思萍 曾凤生 
仰恩大学2023年校级教育教学研究课题项目名称“‘三全育人’视域下民办本科高校新工科学风建设路径初探——以仰恩大学为例”,项目编号:JY202309。
辅导员是学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,民办高校辅导员的职业化发展对辅导员队伍建设至关重要,关系到民办高校思政教育的内涵式发展。文章以仰恩大学为例,探究辅导员队伍稳定性差、专业素质参差不齐、工作压力大等问题...
关键词：民办高校 辅导员 职业化发展 
我国女子网球“单飞”模式的回顾、反思与镜鉴启示
《南京体育学院学报》2025年第1期20-25,54,共7页张锋 林建健 
运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对我国女子网球运动员“单飞”历程进行总结和思考,并提出男子运动员在今后职业化发展中应借鉴的经验教训。研究认为:项目特点和发展的必然趋势是促进我国女子网球运动员“单飞”的主要原因;在“...
关键词：女子网球 “单飞”模式 男子网球 职业化发展 
影响江西省家政服务业职业化发展的原因及建议
《中国就业》2025年第1期46-47,共2页柳飞 
近年来,江西省家政服务业以“规划引领、政策优先、平台搭桥、信用为本、标准规范”为抓手,不断强化工作举措,家政服务职业化发展取得长足进步。截至2024年底,省级家政服务平台注册的家政法人企业1477家,从业人员27万多人,营业额41亿元。
关键词：家政服务业 职业化发展 标准规范 工作举措 江西省 家政服务平台 规划引领 原因及建议 
新时代高职院校辅导员职业化发展的困境与对策
《办公室业务》2024年第24期184-186,共3页安旭 
甘肃林业职业技术学院2023年校列党建课题“党管人才视域下的高职院校青年教师思想政治教育对策研究”,项目编号:LYDJ2023-005。
高职院校的辅导员作为大学生教育的骨干力量,职业化发展是必然的趋势。然而,在高职院校辅导员职业化发展的过程中,面临着诸多困境与挑战,不仅影响了辅导员队伍的稳定性和专业化水平,也制约了高职院校学生教育工作的有效开展。文章分析...
关键词：高职院校 辅导员 职业化 困境与对策 
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