新时代高职院校辅导员职业化发展的困境与对策  

作　　者：安旭 

机构地区：[1]甘肃林业职业技术大学

出　　处：《办公室业务》2024年第24期184-186,共3页

基　　金：甘肃林业职业技术学院2023年校列党建课题“党管人才视域下的高职院校青年教师思想政治教育对策研究”,项目编号:LYDJ2023-005。

摘　　要：高职院校的辅导员作为大学生教育的骨干力量,职业化发展是必然的趋势。然而,在高职院校辅导员职业化发展的过程中,面临着诸多困境与挑战,不仅影响了辅导员队伍的稳定性和专业化水平,也制约了高职院校学生教育工作的有效开展。文章分析了当前高职院校辅导员职业化发展的意义以及面临的困境,提出了构建以“培、导、帮”为骨架的辅导员职业化发展促进体系。

关 键 词：高职院校 辅导员 职业化 困境与对策 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]