中职文化课

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中职物理文化课职业化教学策略
《陕西教育(教学)》2025年第4期43-45,共3页吴攀锋 
物理学科是中职文化课中的重要学科之一,它在职业教育中具有重要的地位和作用。中职学生在学习物理学科时,不仅需要掌握基础理论知识,还需要具备实践能力和创新意识,以适应未来职业发展的需要。因此,物理学科的教学需要与职业化教育相结...
关键词：中职物理 贴近实际 物理学科 中职学生 中职文化课 职业化教育 知识和技能 职业化教学 
论心理健康教育教师的七重角色
《河南教育（基教版）（上）》2024年第11期53-55,共3页宋金沛 鲁泉 李永鑫 
心理健康教育是一项科学性、专业性很强的工作,需要专业人才的支撑。2017年,教育部印发通知,要求自2017年下半年起,教师资格考试改革试点省份的中小学教师资格考试,初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”学科,小学类别面试增...
关键词：教师考核 心理健康教育 专业人才 印发通知 中小学教师资格考试 中职文化课 教师资格考试改革 专业性 
基于智慧课堂的中职文化课学生学习动力提升方法研究
《成功》2024年第12期0022-0024,共3页李洁 
普职融通视域下中职学校文化课“三层四课”课程群研究与实践(GXZZJG2023B082)
中等职业学校是我国职业教育中的重要组成部分,对培养优秀的技术工人和中级管理人才具有重要作用。然而,很多学生对文化课学习的兴趣不高,在文化课学习上表现欠佳。提高中职学生的文化课学习动力,已成为中等职业学校教学改革中的重要课...
关键词：中职学校 文化课 智慧课堂 学习动力 提升方案 
中职文化课思政育人路径研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第5期0046-0048,共3页冯光燚 
2023年度玉林市职业教育教学改革研究项目《融入桂东南红色文化基因的中职语文课程思政教学策略研究与实践》的阶段性研究成果,重点项目,项目编号为2023A0508。
随着全球一体化经济发展的不断推进,我国不断受到多元化文化的渗透和冲击,对于学生思想道德和价值观发展有着极大的影响。中职学生正处于心理和身体发展的关键时期,正确的思想道德和价值观引导对于学生未来的发展以及健康成长至关重要...
关键词：中职文化课 思政 融合 路径 
普职融通背景下中职文化课“三层四课”课程群改革的路径
《辽宁青年》2023年第16期0114-0116,共3页李洁 
中职文化课“三层四课”课程群改革是在普职融通背景下的一项重要任务。随着社会经济的不断发展和职业需求的多样化,中职文化课面临着新的挑战和机遇。为了适应时代的发展需求,培养具备综合素养和职业能力的中职毕业生,必须对中职文化...
关键词：普职融通背景 中职学校 文化课 “三层四课” 课程群改革 
职教高考背景下中职文化课“一体五共同”教学模式的建构与应用被引量：1
《广西教育》2022年第35期8-11,共4页刘世伟 
2021年度广西职业教育教学改革研究重点立项项目“基于同课续构的高质量中职文化课课堂教学改革与实践”(GXZZJG2021A001)的阶段研究成果之一。
本文基于中职生参加职教高考的现实需要,以北部湾职业技术学校为例分析文化课复习存在的教师学习自发性不足、复习深度不够、复习资源较为匮乏等现实问题,论述该校构建“一体五共同”教学模式的思路及其具体内涵,提出构建文化课教师共...
关键词：中职文化课 “一体五共同” 教学模式 
学科核心素养的中职文化课材建构的策略探究
《进展》2022年第5期10-12,共3页罗晓雨 李文忠 
核心素养的提出以及基于职业教育特征对核心素养的解读,对中等职业教育文化课建构科学的学材具有重要的指导意义。核心素养视域下“学材”观是对传统教材观的超越。核心素养视域下探索中职文化课学材建构是职业教育内涵式发展需要和文...
关键词：核心素养 中职 文化课 学材 
中职文化课教师“双师型” 教师认定:初衷、悖论与新方向被引量：1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2021年第2期6-8,共3页杨艺华 韦玲玲 
中职院校作为培养技能型人才的摇篮,必然要加入建设“双师型”教师队伍的行列。但是中职院校“双师型”教师队伍出现了专业课教师与文化课教师占比非常不平衡的现象。在对文化课“双师型”教师认定的初衷、理想与现实的差距进行分析之后...
关键词：中职院校 文化课教师 “双师型”教师 
中职对口升学班英语课“学案”导学教学模式初探
《中国校外教育》2020年第13期122-123,共2页杨彩娟 
为了让更多的对口升学专业的学生能接受高等教育、提高自身的综合素质并为今后的发展打下坚实的基础,职高教师从教学实际出发,把对学生的理解和以升学为目标相结合,运用"学案"导学教学模式,让学生通过自己的努力做到从"学"到"学会"。真...
关键词：中职文化课 “学案”导学教学模式 教学优势 
实施有效教学,突破中职升学班数学学习障碍
《广东教育（职教）》2020年第10期102-102,共1页余清华 
中职升学班是中职学校为了对口升学而专门建立的班级,肩负着迫切的升学任务,对文化学科有中职高考要求,任务较重。作为中职文化课高考,语、数、英三科成绩各占三分之一,数学科的复习备考十分重要。但中职学校的学生大多文化科基础相当薄...
关键词：数学科 复习备考 中职学校 数学学习障碍 对口升学 三分之一 中职文化课 中职高考 
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