学习契约的应用设计及案例分析  

作　　者：韩晓妍[1] 刘成新[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学信息技术与传播学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2011年第7期110-113,共4页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着信息化教育的不断发展，信息技术与学生学习过程相结合，信息化学习评价方式也随之产生了，它是信息化教学中出现的一种新的评价方式。信息化学习评价是利用信息技术收集学生所掌握的知识和技能的数据、监测学生的学习行为，以此来分析学生的学习效果。

关 键 词：案例分析 学习契约 信息化教育 设计 应用 信息技术 评价方式 信息化学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]