代数类课程的教学改革探索  

作　　者：段雪峰[1] 段复建[1] 李春梅[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学数学与计算科学学院,广西桂林541004

出　　处：《教育教学论坛》2011年第33期19-20,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程立项重点项目(2010JZ);广西学位与研究生教育改革与发展专题课题(200910595R06)

摘　　要：针对目前代数类课程教学过程中存在课时少、教学方法单一、教学模式不能适应信息时代学生对知识的需求的现状,本文提出如下教学改革措施:对代数类课程进行比较研究,借鉴国外先进教学理念,优化教学内容;探索信息技术与课程整合的有效途径,构建网络教学平台,实现学习环境的网络化;将计算软件引进课堂,提高学生用计算机解决实际问题的能力;建立有效的考核评价体系。

关 键 词：代数类课程 比较研究 信息技术 计算软件 评价体系 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]