当前我国高职院校大学生情商教育探析  

作　　者：罗惠[1] 

机构地区：[1]成都航空职业技术学院,四川成都610000

出　　处：《科学与财富》2011年第9期81-82,共2页Sciences & Wealth

摘　　要：高等职业教育作为高等教育体系的重要组成部分，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理需要的高技能人才的使命，在推进我国社会主义现代化建设进程中具有十分重要作用。随着我国高技能人才要求的不断提高，社会对技能型人才的认同日益由智力因素为重慢慢向智力因素与非智力因素（情商）并重转变。 本文分析了当前我国高职院校大学生情商教育中存在的种种问题及其原因，提出了在高职院校如何对大学生开展情商教育以及如何提高高职院校大学生情商水平的对策建议。

关 键 词：情商 情商教育 高职院校大学生 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]