2011年高校学生暑期社会实践新形式推进素质教育——以陕西科技大学为例  

作　　者：姜兴健[1] 王子喧[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学,陕西西安710021

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第52期7-7,共1页

摘　　要：文章从大学生社会实践的重要性和必要性出发，阐述对学生、高校及整个社会的意义；笔者以所在高校陕西科技大学的暑期社会实践活动为蓝本，结合经济社会的发展，将教育的理论知识和工作中的实践经验兼融并用，在新时代发展形势下，如何更好地开展大学生社会实践活动，培养、提高其创新能力等问题进行了探讨并提出相关的发展思路。在构建和谐社会的创新改革时代，社会实践已成为加强和改进大学生思想政治教育、培养创新、创造和创业型人才的重要环节，但在组织保障、活动内容与专业知识结构、监测标准与评价体系、活动形式与成果消化、思想教育与能力培养等方面存在着一定的问题。社会实践应注意在加强组织领导、立足思想教育、创新内容形式、转换载体品味、对接市场需求、实施专业指导、总结评价标准、建立服务保障体系等方面全面创新，才能适应和谐社会对创新型人才培养的要求。

关 键 词：大学生 社会实践 素质教育 开拓创新 大学生 实践能力 素质教育 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]