泰山医学院医学生媒介素养实证研究及教育对策  被引量:5

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作  者:李雯[1] 张敬军[1] 

机构地区:[1]泰山医学院基础医学院,山东泰安271000

出  处:《中国高等医学教育》2011年第9期16-17,共2页China Higher Medical Education

基  金:山东省软科学计划项目(项目编号2009RKB268)

摘  要:媒介素养的概念源于20世纪30年代的英国。我国学界对媒介素养的研究起步较晚,对医学生媒介素养现状的关注可谓少之又少。在现代社会大众传媒对医学生的影响日益扩大的背景下,结合在泰山医学院所开展的包括问卷调查、个别谈话在内的一系列实证调查,文章分析了医学生与媒介接触的基本情态、媒介行为、媒介认知等问题,进一步提出了医学生媒介素养教育的对策。

关 键 词:医学生 媒介素养 媒介素养教育 

分 类 号:G647[文化科学—高等教育学]

 

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