团体心理辅导提高初一新生人际交往能力的实验研究  

作　　者：刘倩倩[1] 肖宏[1] 

机构地区：[1]山东大学学生心理健康教育与咨询中心

出　　处：《当代教育论坛（教学版）》2011年第10期79-80,共2页Forum on Contemporary Education

摘　　要：人际交往对于青少年健康成长具有重要意义。文章试图探讨团体辅导帮助初一新生提高人际交往能力的可行性。研究者选取31名初一新生,进行为期4周的团体心理辅导。辅导前后的心理评估和主观报告结果表明,团体辅导对初一新生人际交往能力的提升干预有效。实验组的人际交往能力提升明显。这一提升具有较长期影响,对其他同学有带动作用。

关 键 词：初一新生 人际交往 团体辅导 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]