独立学院加强实践教学的对策研究  

作　　者：陈志丹[1] 晏艳琴[2] 

机构地区：[1]江西师范大学,江西南昌330027 [2]江西外语外贸职业学院,江西南昌330099

出　　处：《国家教育行政学院学报》2011年第10期63-66,共4页Journal of National Academy of Education Administration

基　　金：江西省教育科学"十一五"规划2009年度重点课题(09ZD019)

摘　　要：独立学院应用型本科人才的培养定位决定了独立学院学生的培养模式,不仅要求学生掌握基本理论和基础知识,更重要的是通过实践教学培养学生丰富的实践经验和较强的实践能力。独立学院加强实践教学的对策主要有:与母体高校错位办学,突出人才培养的应用性;以社会经济发展需要,构建实践教学内容体系;引入职业认证,强化实践教学目标;加强校企合作,打造实践教学平台;建立"双师型"师资队伍,保证实践教学质量;与母体高校资源共享,保证实践教学资源。

关 键 词：独立学院 人才培养 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]