中国大学生习得英语使役化结构的策略分析  

作　　者：刘蔚[1] 

机构地区：[1]黄冈师范学院外国语学院,湖北黄冈438000

出　　处：《荆楚理工学院学报》2011年第8期74-77,共4页Journal of Jingchu University of Technology

基　　金：黄冈师范学院青年科研基金项目"英语词汇和句法使役化结构研究"(项目编号:2011CQ180)

摘　　要：词汇使役化结构是英语的典型使役化结构,句法使役化结构是辅助的使役化结构。汉语正好相反。中国大学生在习得英语使役化结构时,习惯采用母语策略。教师不应一味抑制他们的母语策略而强调目的语策略,应该鼓励他们利用母语的正迁移来习得英语使役化结构。

关 键 词：英语使役化 习得策略 

分 类 号：H314.3[语言文字—英语]