创新培养模式 提升应用型人才培养质量  

作　　者：李兵[1] 赵国英[1] 

机构地区：[1]唐山学院

出　　处：《中国高等教育》2011年第20期42-43,共2页China Higher Education

摘　　要：经过近十年的建设发展，新建本科院校的办学规模基本形成，在经历了扩招、改善办学条件，满足基本的办学需要的发展之后，发展的核心问题已转为提高质量，进而建立起应用型人才培养的教育制度和大学文化。国家教育规划纲要也明确提出今后我国高等教育的发展任务将定位在以全面提高质量为重点。高等教育发展战略的转变，为新建本科院校内涵发展提供了坚实的政策保障。

关 键 词：应用型人才培养 人才培养质量 培养模式 新建本科院校 创新 教育发展战略 办学规模 办学条件 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]