以教学创新推动创新人才培养的探讨——以硕士研究生专业基础课教学为例  

作　　者：张元跃[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学,湖南长沙410128

出　　处：《高等农业教育》2011年第8期34-36,共3页Higher Agricultural Education

摘　　要：高校创新人才培养是一项复杂的系统工程,教学创新是创新人才培养的推力。根据硕士研究生专业基础课的特点,利用课程知识的丰富差异,结合自身的教学经验,提出了二分法思想指导下的"轻重教学"理念和方法。讨论了"轻重教学"中课程内容组织、表达的三个重要问题:突出"新"字,注入"力"字,不忘"忌"字。

关 键 词：研究生 专业基础课 轻重教学 内容表达 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]