英语教学过程中应注重单词记忆技巧的培养  

作　　者：姜振琴 

机构地区：[1]甘肃省会宁县第四中学

出　　处：《中学生英语（中旬刊）》2011年第9期28-29,31,共3页

摘　　要：词汇是构成语言的基础,学习各种语言必须要掌握一定的词汇。对中学生而言正是积累词汇的阶段,然而,很多学生在学习英语的过程中都会有词汇量不足的感叹。有的学生甚至认为学英语仅仅是死记硬背单词,这样就会感到英语是越来越难学,不得不放弃。因此,掌握词汇的记忆技巧,提高学习效率,是摆在中学生面前的一堂必修课。这样,很自然地给老师提出了要求：如何培养学生记忆单词的技巧,使学生记忆起来更有效率？本文比较详实地结合目前学生的实际,介绍一些词汇记忆技巧,即：五个＂联系＂法,以便提高学生记忆单词的效率。

关 键 词：词汇教学 注重 记忆技巧 培养 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]