马克思主义哲学教学体系的形成与演变(上)  

The Formation and Evolution of Marxist Philosophy Teaching System(Part Ⅰ)

作　　者：袁贵仁[1] 杨耕[2] 

机构地区：[1]中华人民共和国教育部 [2]北京师范大学

出　　处：《哲学研究》2011年第10期3-17,128,共15页Philosophical Research

基　　金：国家社会科学基金重大课题"马克思主义哲学基础理论研究";教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"马克思主义哲学体系创新研究"(编号04JZD003)的阶段性成果

摘　　要：马克思并不是一个把哲学课题化、体系化的职业哲学家，而“首先是一个革命家”，是一个以实现无产阶级和人类解放为毕生使命的革命家。但是，以无产阶级和人类解放为理论主题，以形而上学批判、意识形态批判和资本批判为理论形式的马克思主义哲学，又的确存在着理论体系。马克思虽然没有写过系统阐述马克思主义哲学基本原理的“纯粹”的哲学著作和“经典”的哲学文本，但是，马克思又的确具有丰富而深邃的哲学思想，其基本观点之间又的确存在着内在的逻辑联系。The thesis investigates and analyzes the representative,authoritative and classic Marxist philosophy textbooks from the following four perspectives,the formation and establishment of Dialectical Materialism and Historical Materialism teaching system,i.e.the Soviet Marxist philosophy teaching system;the formation and establishment of Dialectical Materialism and Historical Materialism teaching system in China;the new exploration of Eastern European and Soviet scholars to the Marxist philosophy teaching system and the new exploration of Chinese scholars to the Marxist philosophy teaching system.Consequently as a whole it reproduces the history of formation and evolution of Marxist philosophy teaching system in a condensed form,reflects the tendency of Marxist philosophy teaching system development and proposes the basic principle of Chinese Marxist philosophy teaching system with spirit of era,Chinese elements and national style.

关 键 词：马克思主义哲学 教学体系 演变 形而上学批判 意识形态批判 人类解放 无产阶级 理论主题 

分 类 号：B0-0[哲学宗教—马克思主义哲学]