高职基础写作课程实践教学浅析  

作　　者：辛亚宁[1] 

机构地区：[1]郧阳师范高等专科学校

出　　处：《文教资料》2011年第28期68-69,共2页

摘　　要：高职院校的基础写作课程,传授的知识应精要有用,能够迁移成学生的写作能力;教学方法要突出实践性,创造各种写作实践的机会,这样才能适应社会的需求,切实提高学生的写作水平。

关 键 词：高职基础写作课程教学 实践性教学 “能力本位” 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]