辛亚宁

作品数：14被引量：29H指数：3
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供职机构：郧阳师范高等专科学校中文系更多>>
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写作的灵气从哪里来被引量：1
《写作》2013年第4期46-48,共3页辛亚宁 
灵气．灵活之气，悟性。人要有灵气，文章如人．也要有灵气。灵气之文，犹如衰草掩映下的新绿，给平淡的生活添了一抹灵动的色彩。灵气，一个颇具神秘色彩的字眼，它是人的精神创造活动过程中一种隐秘的智慧或思维现象，在写作中呈现为...
关键词：灵气 写作 神秘色彩 思维现象 活动过程 精神创造 有意识 文章 
小学写作教学的主要问题及对策初探被引量：16
《郧阳师范高等专科学校学报》2013年第4期51-54,共4页辛亚宁 
郧阳师专2013年教研项目"基于小学语文教师培养的写作课程内容重构"阶段性成果
目前小学的写作教学存在教学观念落后、训练形式单一、写作素材匮乏等问题。小学教师要积极寻求对策,通过以阅读促写作、引入影视作品、开展写作分项训练等措施,切实解决小学写作教学存在的问题,提高学生的写作素养。
关键词：小学 写作教学 问题 对策 
如何增强祝词语言的文采
《应用写作》2013年第7期43-45,共3页辛亚宁 
语言是思想的外衣，表情达意的工具。“言之无文，行而不远”，好的应脂文既要讲究义理，也要重视辞章。应用文是事务语体，不像文艺语体那样生动形象，也不像政论语体那样有很强的论证性、鼓动性，也不像科学语体那样有理论性、科学性...
关键词：语言 文采 祝词 应用文 表情达意 事务语体 生动形象 文艺语体 
公益广告创作构思的特点
《应用写作》2012年第8期25-27,共3页辛亚宁 
时下在电视、校园、医院、公交车等媒体和场所随处可见公益广告。这些公益广告犹如一股清新的风，将真善美委婉地寓于语言形式中，迅速为大众所接受。人们在欣赏它们的同时，也为其创作者精巧的构思而赞叹。本文试分析公益广告创作的构...
关键词：公益广告 创作构思 语言形式 构思特点 广告创作 公交车 真善美 创作者 
普通话水平测试的应试策略浅析
《文教资料》2012年第8期71-72,共2页辛亚宁 
如何提高应试者的普通话水平,提高普通话测试的过关率,是目前普通话教学研究的重要课题。作者结合前人的研究成果及自身普通话教学和测试的经验,探讨克服方音,提高普通话测试过关率的教学策略。
关键词：普通话 方音 应该策略 
公文教学应重视语言要素
《现代语文（下旬．语言研究）》2012年第3期104-105,共2页辛亚宁 
从公文写作的教学实践来看,人们往往注重其程式化,强调格式规范,而对公文的语言表达有所忽略,公文语言已成为公文写作的一个盲点和难点。笔者认为通过大量而有效的读写练习,可以提高公文写作者的语言水平。
关键词：公文 公文教学 公文语言 
意大利留学生习得汉语单字调的感知研究被引量：1
《郧阳师范高等专科学校学报》2012年第1期59-63,共5页辛亚宁 
针对意大利发音人习得汉语单字调的声学研究,对他们的录音材料进行感知调查。验证前人听辨能力与发音能力密切相关的观点,得出发音人的声调偏误是一个动态发展的过程等观点,对对外汉语声调教学提出相应的对策。
关键词：声调习得 偏误 声调听辨 
普通话测试中语调偏误的解读及对策
《文教资料》2012年第6期31-32,共2页辛亚宁 
语调偏误已经影响了考生的普通话测试成绩，却未引起他们的重视。本文主要探讨语调偏误的表现形式和如何纠正这两个问题，以期引起考生的注意，从而提高普通话教学水平。
关键词：普通话 测试 语调偏误 
高职基础写作课程实践教学浅析被引量：1
《文教资料》2011年第28期68-69,共2页辛亚宁 
高职院校的基础写作课程,传授的知识应精要有用,能够迁移成学生的写作能力;教学方法要突出实践性,创造各种写作实践的机会,这样才能适应社会的需求,切实提高学生的写作水平。
关键词：高职基础写作课程教学 实践性教学 “能力本位” 
幽默网络语言的实现途径和产生原因被引量：1
《现代语文（下旬．语言研究）》2011年第9期77-78,共2页辛亚宁 
本文对幽默网络语言这一语言现象进行分析，认为修辞以及语体渗透是其实现的表层途径，其深层途径与心理有关；社会的需要以及人们的求新求异心理是其产生的原因。
关键词：幽默 网络语言 修辞 语体渗透 
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