声调习得

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非声调语言少数民族普通话声调习得研究综述
《昌吉学院学报》2024年第3期63-69,共7页徐世昌 
教育部人文社会科学研究一般项目“新疆少数民族学龄前儿童普通话声调习得研究”(18XJJA740001)阶段性研究成果。
近20年来,新疆非声调语言少数民族普通话声调习得研究已取得了显著进展。在少数民族普通话声调习得偏误研究,少数民族普通话声调感知研究,少数民族普通话声调教学对策研究等方面已取得了初步成果。今后仍须进一步拓宽研究视角。多学科...
关键词：非声调语言 少数民族 普通话声调习得 
载瓦语母语者普通话声调感知研究
《语言学论丛》2024年第2期129-139,共11页陆尧 
国家社科基金重大项目“中华民族语言文字接触交融研究”(22ZD&213);北京大学引导专项“国家通用语言感知研究”(7101303305)的支持。
普通话是我国的国家通用语言,然而,不同民族母语者在习得普通话声调的过程中,由于各自母语声调系统或音位系统的影响,会遇到一定的困难。本文通过语音感知实验,研究了载瓦语母语者习得普通话声调系统的过程,并与普通话母语者感知结果进...
关键词：普通话声调 载瓦语声调 感知范畴 声调习得 
来华留学生汉语声调习得偏误研究
《杂文月刊（下半月）》2024年第4期0105-0107,共3页曹怡凡 王善江 
宿迁学院优秀论文培育项目:外国留学生汉语声调格局研究阶段性成果。
近年来,受“汉语热”的影 响,越来越多的来华留学生对 汉语产生学习兴趣,并来到中 国学习汉语。由于汉语是声调 语言,会导致来华留学生在汉 语声调的发音方面呈现出一些 偏误,影响口语交际。本文梳理 了来华留学生在汉语声调习得 方面...
日语学习者声调习得情况调查——以高职商务日语专业学生为例
《科教导刊》2023年第7期146-148,共3页张旦华 
2019年度苏州农业职业技术学院青年教师科研能力提升计划项目“日语学习者声调习得情况调查—以高职商务日语专业学生为例”(19QN1013);2021年度苏州农业职业技术学院高职教育研究项目“高职基础日语精读课程线上线下混合式教学的实践研究”(SNGZ-YBXM-202115)
日语声调是学习日语语音的难点之一,能说一口标准、优美的日语,对于学生的升学、就职以及日企中的人际交往都有很大的帮助。文章以苏州农业职业技术学院商务日语专业在校学生为考查对象,通过问卷调查的形式,了解学习者声调习得的情况。...
关键词：日语声调习得 内部因素 外部因素 教与学建议 
泰国学生汉语声调习得发展实验研究
《现代语言学》2023年第1期285-303,共19页郝翠雪 吕明 
本研究依托实验语音学的研究方法,借助Praat语音分析软件,对不同阶段泰国学生习得汉语单、双字调的现状进行对比分析,发现入门阶段学生阴平调调值总体偏低,初级阶段较之有所提高;各阶段泰国学生在阳平调调型方面存在先降后升的现象,呈...
关键词：历时比较 语音实验 声调偏误 
相似范畴对二语声调习得的影响——以汉语前字为上声的双字调为例
《语言研究集刊》2022年第2期375-398,共24页杨蓓 杨婧 
文章研究了位于母语与二语不同语言学层面的相似范畴对二语声调习得的影响.汉语普通话上声的变体较为丰富,前字为上声的双字调难以掌握.故文章对母语为俄语的汉语学习者在T3TX①双字组单念、句中和句末的情况进行对比分析,发现汉语学习...
关键词：T3TX 感知评估 双字调习得 重音 
乌兹别克斯坦留学生普通话声调习得的实验研究及建模
《国际中文教育（中英文）》2022年第3期62-68,共7页朱益琳 王杨 刘掌才 
浙江省教育厅一般科研项目(项目编号:Y201737715);杭州市哲学社会科学规划课题(课题编号:Z18JC081);2018年浙江省大学生科技创新活动计划(编号:2018R407036)的阶段性研究成果。
本研究通过声学实验的手段考察了乌兹别克斯坦留学生习得普通话声调的系统表现,并在此基础上构建了数学模型。实验结果表明:总体而言,乌兹别克斯坦留学生习得普通话声调情况不太理想,调值和调域都和标准普通话有一定的差距。同时,不同...
关键词：乌兹别克斯坦留学生 声调格局 数学建模 
“一带一路”国际学历生汉语声调实验研究
《扬州教育学院学报》2021年第4期45-49,共5页柏莹 王燕 卜忠君 
扬州职业大学科研项目(2017RW09);江苏省大学生创新训练项目(201811462005Y)。
以扬州职业大学来自"一带一路"国家的国际学历生汉语声调发音为研究对象,运用语音分析软件Praat,考察零起点学生汉语单音节声调发音的特征,以声学实验所得基频、调长数据构建汉语声调系统。研究发现,学生的去声习得效果良好,上声、阴平...
关键词：一带一路 学历留学生 声调习得 语音实验 
印度学习者汉语声调习得偏误分析
《德宏师范高等专科学校学报》2021年第4期37-43,共7页杨晶 
云南省教育厅科学研究基金项目“基于语调格局的印度学习者汉语疑问句语调实验分析”(2020Y0250)阶段性成果。
印度学习者的母语为印地语,属印欧语系,声调不具有区别意义的作用。受母语的负干扰,印度学习者汉语学习最大的重点和难点就是对四声的辨识和掌握。本文运用语音分析软件Praat和语音学相关知识,以云南民族大学印度学习者汉语声调习得实...
关键词：印度学习者 汉语声调 偏误分析 教学策略 
高级水平韩国留学生汉语声调习得微变化研究——以“阳平+阳平”二字组为例
《科教导刊》2021年第26期22-24,共3页冯晶晶 宋春阳 
本文选取高级汉语水平的韩国留学生作为受试,借助Praat语音学软件,对留学生汉语声调习得进行探析。从微变化研究法的五个维度出发进行结果分析,得出受试在测试4中,习得效果会达到峰值,之后会有所波动,但基本维持在峰值水平的结论。这一...
关键词：输入频次 韩国高级留学生 声调习得 微变化研究 
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