普通话声调

作品数：126被引量：294H指数：8
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基于实验语音学的蒙古族学生声调偏误分析被引量：1
《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》2024年第4期47-51,共5页于洪涛 李润哲 吴萨日娜 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(NGJGH2023014)。
蒙古族学生习得国家通用语言,声调是一个突出的问题。运用Praat软件进行研究分析,在规定的采样率下采集了12名蒙古族学生单字调的声调格局、调长、调域,并与普通话进行对比,得到了蒙古族学生的声调特点。研究发现,蒙古族学生的普通话调...
关键词：蒙古族学生 普通话声调 Praat软件 实验语音学 
面向少数民族的普通话声调教学实验研究——以南疆农村中小学维吾尔族教师为例
《科学咨询》2024年第13期95-98,共4页刘瑞莲 陈烨 
新疆维吾尔自治区社科基金一般项目“乡村振兴背景下南疆少数民族学生国家通用语言听说能力提升培养模式的创新研究”(编号:2023BJYX121);喀什大学校级重点课题“喀什城乡一体化进程中的语言问题研究”阶段性成果(编号:2022-1757);新疆维吾尔自治区重点人文社科研究基地南疆教育发展研究中心师生合作项目“乡村振兴背景下南疆国家通用语言教学模式创新研究”阶段性成果(编号:NJSS2023017)。
本文对28名普通话水平为三级乙等(得分约65分)的来自喀什地区莎车县农村中小学的维吾尔族教师进行了普通话声调教学实验。基于语音格局理论,我们分别采用了“跟读+手势”教学法和“跟读+手势+实验语音学软件+即时纠音”教学法。具体的...
关键词：南疆农村 普通话 声调教学 
维吾尔族学龄前儿童普通话声调格局分析——以洛浦县多鲁镇新华幼儿园为例
《新疆开放大学学报》2024年第2期61-66,共6页徐世昌 冯晓莉 
2018年教育部人文社会科学研究一般项目“新疆少数民族学龄前儿童普通话声调习得研究”(项目编号:18XJJA740001)的阶段性研究成果。
本研究通过声学实验,以新疆和田地区洛浦县多鲁镇新华幼儿园45名维吾尔族学龄前儿童为研究对象,对其普通话单字调和双字调产出特征进行考查。声调格局图显示,受试者在产出阴平(T1)和去声(T4)时,有较好的发音表现;在产出阳平(T2)和上声(...
关键词：维吾尔族学龄前儿童 普通话声调 声调格局 
载瓦语母语者普通话声调感知研究
《语言学论丛》2024年第2期129-139,共11页陆尧 
国家社科基金重大项目“中华民族语言文字接触交融研究”(22ZD&213);北京大学引导专项“国家通用语言感知研究”(7101303305)的支持。
普通话是我国的国家通用语言,然而,不同民族母语者在习得普通话声调的过程中,由于各自母语声调系统或音位系统的影响,会遇到一定的困难。本文通过语音感知实验,研究了载瓦语母语者习得普通话声调系统的过程,并与普通话母语者感知结果进...
关键词：普通话声调 载瓦语声调 感知范畴 声调习得 
预科生普通话声调偏误分析
《科学咨询》2024年第9期228-231,共4页滕红 
声调在普通话学习中起着至关重要的作用,是普通话学习的重难点。笔者采用录音法和标记法,随机选取新疆师范大学的16名维吾尔族预科生作为录音对象,使用Praat语音软件,以Excel为统计工具,对单字调的四种调类、双字调的16种声调组合进行...
关键词：预科生 普通话 声调 偏误 
汉语言文学(师范)专业本科生常熟口音普通话声调的声学特征及教学对策被引量：1
《常熟理工学院学报》2023年第6期118-124,共7页金耀华 
国家社会科学研究基金一般项目“江苏境内汉语方言岛的调查与研究(20BYY046)”。
本文以具有常熟(虞山镇)方言背景的汉语言文学(师范)专业本科生的普通话声调系统为研究对象,通过“增长曲线分析”法,将其与标准普通话声调系统进行对比。结果显示,除阴平外,常熟口音普通话的阳平、上声、去声三个声调与标准普通话在声...
关键词：常熟方言 方言普通话 声调 语音教学 
苗语母语者普通话声调感知研究
《语言文字应用》2023年第4期82-92,共11页陆尧 孔江平 
国家社会科学基金项目“中华民族语言文字接触交融研究”(22&ZD213);北京大学引导专项“国家通用语言感知研究”(7101303305)的资助。
文章通过语音感知实验,探讨了石门坎苗语母语者对普通话声调的感知情况,并与普通话母语者感知结果进行对比。结果显示,苗语母语被试对普通话各声调对立组的感知范畴化水平整体低于普通话母语被试,他们对T2-T3声调对立组未能建立起范畴感...
关键词：普通话声调 范畴感知 石门坎苗语 语言经验 
新疆高职院校少数民族学生普通话声调教学实践研究
《辽宁青年》2023年第23期0072-0074,共3页李珍洁 
新疆应用职业技术学院教育教学改革研究一般项目《机测背景下我院师范专业普通话教学有效性研究》阶段性研究成果,项目编号:JG2021YB17
要适应强调信息化、标准化的社会现状,交际沟通时语音的标准性尤为重要。新疆高职院校少数民族学生在学习普通话的过程中最大的障碍就是声调,在普通话测试中表现得尤为明显。因此,在普通话的教学与推广中,探求克服学习者母语语调带来的...
关键词：新疆高职院校 少数民族学生 普通话声调 教学 
搭配频率与普通话声调异读现象
《语言教学与研究》2023年第4期103-112,共10页金耀华 王非凡 
国家社会科学基金重大项目“上海城市方言现状与历史研究及数据库建设”(19ZDA303);国家社会科学基金一般项目“江苏境内汉语方言岛的调查与研究”(20BYY046)的资助。
本文通过问卷形式调查了全国范围内普通话使用者关于“潜”“违”“祈”“寅”四字的发音问题。结果显示,四字存在较为明显的“阳平/上声”异读现象,且该现象在全国各地的分布情况较为一致,不应解释为是地方方言影响普通话的结果。同时...
关键词：声调异读 上声连读变调 搭配频率 
维吾尔族中小学教师习得普通话声调实验研究被引量：3
《安阳师范学院学报》2023年第3期106-111,共6页陈鹏飞 吴丹丽 
天津市教委科研计划专项任务项目(语言文字)“民族共同体视域下师范高校国家通用语言文字实践教学改革研究”(项目编号:2022YYWZ208)。
文章用实验方法对20名维吾尔族中小学教师普通话声调习得情况进行观察分析。实验结果统计分析表明:维吾尔族中小学教师习得普通话声调中的调型与普通话四个声调的调型相似,但调值偏低,调域跨度较小,其中阴平、去声的习得水平较好,上声...
关键词：维吾尔族教师 普通话声调 声学实验 
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