南疆农村

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相关机构：喀什大学新疆师范大学新疆大学塔里木大学更多>>
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乡村振兴背景下南疆农村妇女创业情况调查
《村委主任》2025年第2期223-225,共3页古力阿伊木·亚克甫 安新玥 
2024年度大学生创新训练计划项目“乡村振兴背景下南疆农村妇女创业实践调查研究”(202410766006);新疆维吾尔自治区天池英才计划-青年博士项目“基于乡村振兴战略视角下国家通用语言文字能力对南疆疆外务工收入影响的调查研究”(ZX20230102);新疆财经大学2023年度校级科研基金项目高层次人才专项人才项目“乡村振兴战略下南疆语言景观建设助力推广国家通用语言文字的实践研究”(2023XGC0010)等项目资助;2020年国家社科基金项目“脱贫攻坚战略中边疆地区扶志扶智实践典型经验调查”(20XDJ016)。
文章以新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县为案例,深入分析了乡村振兴背景下南疆农村妇女创业的现状、面临的挑战以及潜在的机遇,并提出了一系列策略建议,旨在推动南疆农村妇女的创业活动并促进地区经济社会的发展。建议包括提升普通话...
关键词：南疆农村 乡村振兴 专业技能培训 妇女创业 麦盖提县 
南疆农村社会工作人才队伍建设现状及对策
《现代商贸工业》2024年第23期133-136,共4页邱瑞 贾强 
统筹城乡一体化发展的一个重要举措就是建设好农村社会工作人才队伍。新疆南疆乡镇人才工作队伍是南疆农村地区基层建设的重要力量。该人才队伍优势在于专业能力强、知识结构丰富。本文通过详细分析人才队伍建设现状,以及存在的问题和...
关键词：农村社会工作者 人才工作队伍 现状 问题 解决措施 
南疆农村学前教育质量:价值意蕴、现实样态与提升路径
《科学咨询》2024年第20期222-225,共4页江婷 常清 
和田地区科学技术局立项课题“和田地区农村学前教育质量提升研究”(202119)。
学前教育质量的提升对于弥补城乡差距教育、促进农村儿童全面发展具有特殊意义。南疆地区由于历史、地理环境等因素,经济较为落后,学前教育发展相对滞后、教育质量偏低,这制约了当地儿童的全面发展。本文分析了提升南疆农村地区幼儿园...
关键词：教育质量 南疆 农村地区 对策 
基于层次分析法的南疆农村富余劳动力向疆外转移就业综合效益比较被引量：1
《实事求是》2024年第5期101-112,共12页周斌 张新华 
国家社科基金一般项目“南疆四地州有组织向内地转移就业及其脱贫成效的调查研究”(18BMZ112)。
本文运用层次分析法构建综合效益评价体系,对南疆农村富余劳动力向疆外转移就业与在家务农、就近就地转移、疆内区外转移产生的效益进行综合比较。研究表明南疆农村富余劳动力转移就业具有较高的综合效益,是实现共同富裕的基本途径,同...
关键词：南疆 农村劳动力 转移就业 综合效益 层次分析法 
短视频助推南疆乡村文化建设的可行性及路径
《西部现代职业教育研究》2024年第3期11-15,30,共6页杨婷婷 
随着互联网的发展,短视频以其庞大的用户群体和独特的传播形式成为南疆农村地区开展文化润疆工作的重要方式。一方面,南疆农村群众的文化水平和南疆农村公共文化事业、文化服务现状为借助短视频在南疆地区开展文化润疆工作奠定了可行性...
关键词：短视频 南疆农村 文化润疆 
新时代南疆农村文明实践站文化润疆的路径调查报告——以伽师县克孜勒苏乡为例
《村委主任》2024年第13期210-212,共3页文婧 
新疆建设职业技术学院2022年度学院科研课题“新时代南疆农村文明实践站文化润疆的路径研究——以伽师县克孜勒苏乡为例”(项目编号:2022-KY-06)的阶段性研究成果。
新时代文明实践站是宣传党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要阵地。当前,党中央高度重视基层的思想政治工作,以文明实践站为载体,整合文化资源,是实施“文化润疆”工程和打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治工作 服务体系构建 克孜勒苏 阵地作用 南疆农村 文明实践 伽师县 
面向少数民族的普通话声调教学实验研究——以南疆农村中小学维吾尔族教师为例
《科学咨询》2024年第13期95-98,共4页刘瑞莲 陈烨 
新疆维吾尔自治区社科基金一般项目“乡村振兴背景下南疆少数民族学生国家通用语言听说能力提升培养模式的创新研究”(编号:2023BJYX121);喀什大学校级重点课题“喀什城乡一体化进程中的语言问题研究”阶段性成果(编号:2022-1757);新疆维吾尔自治区重点人文社科研究基地南疆教育发展研究中心师生合作项目“乡村振兴背景下南疆国家通用语言教学模式创新研究”阶段性成果(编号:NJSS2023017)。
本文对28名普通话水平为三级乙等(得分约65分)的来自喀什地区莎车县农村中小学的维吾尔族教师进行了普通话声调教学实验。基于语音格局理论,我们分别采用了“跟读+手势”教学法和“跟读+手势+实验语音学软件+即时纠音”教学法。具体的...
关键词：南疆农村 普通话 声调教学 
驻村帮扶助推南疆农村公共服务水平提升机制研究
《边疆经济与文化》2024年第6期64-68,共5页古丽娜·朱马汗 
提升南疆农村公共服务水平是影响乡村振兴、实现新疆社会稳定和高质量发展的关键变量。驻村帮扶在助推南疆农村公共服务水平提升中发挥着重要作用,其中的因果机制需进一步厘清。本文通过对驻村工作队和南疆基层“两委”异质性特征、组...
关键词：驻村帮扶 乡村公共服务 异质性 组织学习 
南疆农村少数民族青壮年国家通用语言能力提升的路径与价值——基于和田市K村的个案研究被引量：3
《民族教育研究》2024年第2期169-176,共8页任晔 李志忠 
2022年国家社科基金重点项目“少数民族地区国家通用语言推广普及策略研究”(项目编号:22AZD151);2022年国家社科基金项目“南疆少数民族个人领域文字使用现状调查研究”(项目编号:22BYY065)的阶段性成果。
南疆少数民族青壮年农民是国家通用语言普及最需攻坚的群体之一。在南疆社会经济大力发展的背景下,本文以该群体为研究对象,采用质性研究方法,以和田市吉亚乡K村为个案,调查少数民族青壮年农民学习国家通用语言的路径和价值。研究发现,...
关键词：国家通用语言 南疆 农村 少数民族 青壮年农民 
新疆南疆地区农村少数民族学前儿童国家通用语发展水平及影响因素调查
《语言与翻译》2024年第1期65-71,共7页李圃 李云伟 
2019年新疆社科基金项目“南疆3-6岁少数民族儿童国家通用语发展水平测量与促进策略研究”(项目编号:19BJY113);2022年国家民委项目“建设中华民族共有精神家园研究”(2022-GMH-012)的阶段性成果;新疆大学2023年培育项目“基于全媒体语料库的新时期新疆多民族语言接触与交融研究”(23APY005)。
学前国家通用语教育是整个教育体系中最基础的环节,国家通用语言文字推广普及要提质增效,需要重点解决发展不平衡问题。学前教育是整个教育体系中最基础的环节,因此,探讨处于教育“洼地”的南疆农村少数民族学前儿童国家通用语提升策略...
关键词：学前儿童 国家通用语发展水平 少数民族 南疆农村 影响因素 
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