云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 声调教学

声调教学: 作品数：132被引量：243H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：语言文字文化科学更多>>; 相关作者：金立鑫王汉卫吴宦熙夏耕安玉香更多>>; 相关机构：北京语言大学上海外国语大学暨南大学华东师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：四川省教育厅青年基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>

巴基斯坦中文学习者声调研究及教学建议——以“不”和“一”为例: 《汉字文化》2024年第17期163-168,共6页方娅任丽花; 乌尔都语和英语是巴基斯坦的官方语言。依据《国际中文教育中文水平等级标准》(2021),统计“词汇表”中206个包含“不”字词汇和132个包含“一”字词汇及其变调情况,通过Praat了解巴基斯坦中文学习者的声调偏误情况,“不”和“一”的调...; 关键词：“不”的声调 “一”的声调声调教学

面向少数民族的普通话声调教学实验研究——以南疆农村中小学维吾尔族教师为例: 《科学咨询》2024年第13期95-98,共4页刘瑞莲陈烨; 新疆维吾尔自治区社科基金一般项目“乡村振兴背景下南疆少数民族学生国家通用语言听说能力提升培养模式的创新研究”(编号:2023BJYX121);喀什大学校级重点课题“喀什城乡一体化进程中的语言问题研究”阶段性成果(编号:2022-1757);新疆维吾尔自治区重点人文社科研究基地南疆教育发展研究中心师生合作项目“乡村振兴背景下南疆国家通用语言教学模式创新研究”阶段性成果(编号:NJSS2023017)。; 本文对28名普通话水平为三级乙等(得分约65分)的来自喀什地区莎车县农村中小学的维吾尔族教师进行了普通话声调教学实验。基于语音格局理论,我们分别采用了“跟读+手势”教学法和“跟读+手势+实验语音学软件+即时纠音”教学法。具体的...; 关键词：南疆农村普通话声调教学

非声调语言学习者国家通用语言可视化声调教学个案跟踪研究: 《国家通用语言文字教学与研究》2024年第2期37-39,共3页陈烨; 新疆维吾尔自治区重点人文社科研究基地南疆教育发展研究中心师生合作项目:“乡村振兴背景下南疆国家通用语言教学模式创新研究”阶段性成果(项目编号:NJSS2023017);喀什大学研究生科研创新项目:“南疆少数民族学生汉语语流中声调变化实验研究及提升策略”阶段性成果(项目编号:KD2022KY035);喀什大学中国语言学院研究生科研创新项目:“动态系统理论下基于Praat和MiniSpeechlab的南疆少数民族学生国家通用语言语音教学可视化研究”阶段性成果(项目编号:2023ZY001)。; 声调作为语言的重要组成部分,对于表达意义、区分词汇具有关键作用,而非声调语言学习者对于掌握国家通用语言仍面临着一定的挑战。因而为非声调语言背景的学习者设计有效的声调教学方法具有重要的现实意义。对此,文章以非声调语言学习...; 关键词：非声调语言学习者声调教学个案跟踪研究

高校国家通用语声调教学中存在的问题探讨: 《国家通用语言文字教学与研究》2024年第1期40-42,共3页阿依努尔·亚生; 喀什大学2020年度校级教研教改重点项目:预科生声调教学有效性策略及实践研究(项目编号:KJDZ2001)的阶段性成果。; 在高校国家通用语言教学中,声调教学一直是难点之一。学生如果对声调掌握不佳,不仅会影响他们的语言表达效果,还会制约他们语言运用能力的提高。因而探究高校国家通用语言声调教学策略具有重要的现实意义和理论价值。对此,通过分析高校...; 关键词：高校国家通用语言声调教学

刍议小学语文拼音教学被引量：1: 《基础教育论坛》2023年第9期44-45,共2页罗娟; 拼音是小学语文教学的基础性内容,它是学生学习阅读、写作、口语交际等知识的基础。基于拼音教学的重要作用,教师应该顺应课程改革趋势,对拼音教学的内容和形式进行改革和创新,提高小学语文教学的有效性。文章主要对小学语文拼音教学的...; 关键词：小学语文拼音教学声调教学

以英语为母语的中高级汉语学习者在三声方面的偏误分析及对策: 《花溪》2023年第7期0146-0148,共3页兰天; 声调是汉语学习的一大重点和难点。以英语为母语的汉语学习者在初级阶段习得语音时,声调问题较多。随着进入中高级阶段,学生的声调问题逐渐减少,但第三声的发音仍需加强。本文的研究对象为美国罗德岛大学三年级的学生,根据平时的课堂教...; 关键词：中高级汉语教学美国学生声调教学第三声偏误

对外汉语声调教学方法与策略试探--基于案例对比的研究被引量：1: 《亚太教育》2021年第21期181-183,共3页雷闻馨; 为设计一个有效与有趣相结合的声调教学方案,帮助学生为学好汉语语音奠定基础,解决外国学生学习汉语很久依旧存在洋腔洋调的问题,运用对比分析的方法分析了两位教师的声调教学视频,经过总结与反思得到一个易于学生熟练掌握的教学方案。...; 关键词：对外汉语声调教学对比分析

浅论普通话声调的重要性和声调教学方法探析: 《视界观》2021年第6期0344-0344,共1页刘桐; 普通话是中华民族历经几千年发展传承而沉淀下来的智慧精华,是重要的交流工具。区别于其它语言形式,汉语具有四种语调,每种语调都代表着不同的发音和含义。语调能有效反应出汉语的语音特征,对汉语言的发展至关重要。在传统的语文教学中...; 关键词：普通话声调声调教学语音特征

基于超星学习通平台的藏汉双语专业现代汉语声调教学设计: 《亚太教育》2021年第4期147-148,共2页刘丹利; 2018年四川省教育厅科研项目“民族院校藏汉双语专业现代汉语课程教学存在的困境与思考”(项目编号:18SB0513)的阶段性成果。; 利用现代教学技术,基于超星学习通平台,采用线上线下教学相结合的混合式教学方式,以藏汉双语专业现代汉语课程中的声调教学为例进行教学设计,阐述课前准备、课堂教学、课后作业、课后评价与教学反馈,以期适应教学对象,激发学习兴趣,提...; 关键词：藏汉双语专业现代汉语声调教学教学设计

英美人汉语声调教学的历史研究与现实意义被引量：1: 《国际汉学》2020年第3期171-178,206,207,共10页岳岚; 北京社会科学基金研究基地项目“早期西方人学习北京官话的文献整理与研究”(项目编号:15JDWYB010)的阶段性成果。; 19世纪来华西方人在汉语学习过程中尤其关注汉语声调的教学与学习,通过对西方人所编多部汉语教材的整理,可以发现,他们在汉语声调教学方面的主要内容、教学方法以及学习实践。虽然英美人的汉语声调教学与学习距今已有100多年,但他们的...; 关键词：声调教学汉语教材对外汉语教学汉语教学史

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