刍议小学语文拼音教学  

作　　者：罗娟 

机构地区：[1]甘肃省静宁县八里镇学区

出　　处：《基础教育论坛》2023年第9期44-45,共2页

摘　　要：拼音是小学语文教学的基础性内容,它是学生学习阅读、写作、口语交际等知识的基础。基于拼音教学的重要作用,教师应该顺应课程改革趋势,对拼音教学的内容和形式进行改革和创新,提高小学语文教学的有效性。文章主要对小学语文拼音教学的价值和教学策略展开解读和分析,以期提高小学语文拼音教学的质量。

关 键 词：小学语文 拼音教学 声调教学 

分 类 号：G623.21[文化科学—教育学]