预科生

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怀李叔同先生
《书摘》2025年第3期32-36,共5页丰子恺 
我十七岁的时候,最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生,即后来的弘一法师。那时我是预科生,他是我们的音乐教师。我们上他的音乐课时,有一种特殊的感觉:严肃。摇过预备铃,我们走向音乐教室,推进门去,先吃一惊:李先生早已...
关键词：音乐教室 预科生 李叔同 弘一法师 师范学校 音乐教师 音乐课 讲台 
中南大学:三笔齐落 育时代英才
《高校招生(高考指导)》2025年第2期40-42,共3页张先虎 
中南大学坐落在中国历史文化名城一湖南省长沙市,跨湘江两岸、依巍巍岳麓、临滔滔湘水,环境幽雅,景色宜人,是求知治学的理想园地。中南大学2024年本科招生,涵盖了27个招生大类,共89个招生专业,实际录取的学生数量为8721名,圆满完成了招...
关键词：多元化教育 中南大学 少数民族预科生 本科招生 湖南省长沙市 景色宜人 港澳台侨学生 
不定积分定义与性质教学设计与实践——少数民族预科生的初等数学混合式教学模式初探
《大学数学》2024年第6期118-124,共7页王林林 周圣武 
中国矿业大学教学研究项目(2021YY06);2024年江苏本科高校“理工类公共基础课程教学改革研究”专项课题(2024LGJK076)。
针对少数民族预科生数学基础薄弱的特点,设计并实践一套关于不定积分定义与性质的教学方案,进行少数民族预科生的初等数学混合式教学模式的探索.通过对学生现状与特点的分析,在课程的教学设计原则下,以掌握不定积分符号为主要目标,同时...
关键词：预科生 不定积分 教学设计 
民族预科生中华民族共同体意识培育的实践路径研究——以W大学为例
《时代人物》2024年第32期0039-0041,共3页豆芳芳 
培育中华民族共同体意识是发展民族团结进步事业,实现中国梦的重要基础,民族预科生作为民族地区 发展的骨干人才,高校培育其中华民族共同体意识是实行立德树人教育的重要环节。W大学把“五个认同”作为中华民 族共同体意识培育的重要内...
关键词：民族预科生 中华民族共同体意识 思想政治教育 
以少数民族文化创新预科生健美操教学的实践研究被引量：1
《吉林省教育学院学报》2024年第11期76-80,共5页王波 
吉林省教育科学“十四五”规划课题“在预科生健美操教学中融入民族舞蹈元素的实践研究”(GH22100);吉林省教育学会“十四五”规划课题“省属高校体育信息化教学实施策略研究”(GY220474)
少数民族学生对本民族文化天生具有亲切感和认同感,以少数民族文化创新预科生健美操教学的实践价值表现在激发预科生的学习兴趣,创新预科生的学习内容,强化预科生的就业能力;面临的挑战是教师职业能力的单一性、预科生民族背景的多元性...
关键词：少数民族文化 预科生 健美操教学 
模糊聚类分析方法在少数民族预科生专业分流中的应用
《学园》2024年第31期99-101,共3页储昌木 李廷钰 熊明燕 
2022年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新时代贵州高校民族预科教育教学模式改革”。
专业分流是少数民族预科生转入本科阶段学习时分配专业的环节,大部分预科生培养高校根据民族地区经济社会发展对人才需求和学校本科专业情况制定预科生专业分流方案。利用预科生结业考试成绩和专业选择情况,分析预科生专业选择偏好,可...
关键词：少数民族预科生 专业分流 模糊聚类分析 
蒙古来华预科生口语能力提升行动研究——基于话语标记使用的训练
《汉字文化》2024年第21期155-159,共5页贾旭艳 吕明 李莉 李唯嘉 
汉语口语能力是第二语言学习者在学习汉语中的重要部分,话语标记的使用对汉语口语能力提升有着重要的影响。开展提升蒙古来华预科生使用话语标记的训练,有助于提升蒙古来华预科生的口语能力。基于问卷调查、学生话题讨论、课堂观察和教...
关键词：话语标记 行动研究 蒙古来华预科生 
来华预科生二语坚毅与学习投入的关系探究——外语愉悦与外语焦虑的中介作用
《国际汉语教学研究》2024年第3期66-75,共10页张洪嘉 刘涛 
本文基于393名来华预科生的调查问卷,在考察二语坚毅内在结构的基础上,探究了二语坚毅与学习投入的关系,同时分析了外语愉悦、外语焦虑在其中的中介作用。结果显示:不懈努力直接预测学习投入,并通过外语愉悦的部分中介作用产生间接影响...
关键词：来华预科生 二语坚毅 学习投入 外语愉悦 外语焦虑 
青海少数民族预科生培养模式构建策略
《青海教育》2024年第9期80-80,91,共2页车玉蓉 
2022教育部课题“中国藏族学习者国家通用语意识地图集”(22YJA740010);2024年青海民族大学预科教育学院教研创新团队项目“民族预科生英语自主学习影响因素研究”(2024YKJXTD01);青海省2024-2025年度语委项目“乡村振兴战略下青海三江源地区国家通用语言应用现状及对策研究”(QHYW-KY2024-19)阶段性研究成果
随着少数民族预科教育的培养模式由各招生学校培养转向民族预科基地集中培养,自2015年始,青海省内三所大学(青海大学、青海民族大学和青海师范大学)的1200多名预科生均由青海民族大学预科教育学院统一培养。青海民族大学对立足立德树人...
关键词：青海省 少数民族 预科生 培养模式 构建策略 
青海省高校少数民族预科生思想政治教育 新途径的探索与实践
《秦智》2024年第7期0108-0110,共3页周瑾 
青海民族大学校级科研项目,项目名称:“全员育人”理念下青海省高校少数民族预科生思想政治教育的探索与实践——“思想品德融入讨论式学习教育”(项目编号:2022YGX06)
近年来,随着我国高等教育发展增速,高校德育研究的相关理论得到丰富,研究队伍不断壮大,更 多的研究方法被应用到高校思想政治教育研究中来。我国高校全员育人创新机制的研究正逐渐步入正轨,但 在社会政治、经济、文化和科技等因素交互...
关键词：高校 少数民族 思想政治教育 融入式 
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