多元化教育

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多元化教育背景下高校音乐教学模式的改革与创新
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期187-190,共4页李楠 
当今教育多元化背景下高校音乐教学模式亟待转变。本文深入剖析当前教学中存在的问题,提出融合多元文化与技术赋能的教学改革与创新路径,旨在突破传统局限,推动教学质量提升,培养兼具专业素养和创新思维的音乐人才,通过一系列改革创新...
关键词：多元化教育 教学模式改革 创新策略? 
幼儿红色文化多元化教育路径探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期033-036,共4页朱霄 
河北省教育装备“十四五”规划课题:《红色经典伴成长:幼儿红色文化多元化渗透教育路径的研究》(JYZB2206005)阶段性研究成果之一。
通过红色文化教育,对幼儿的内心世界,不仅能借助思想教育引导幼儿建立健康的人生观和价值观,还能为幼儿未来的人生发展奠定思想根基。探索如何在幼儿教育中有效实施红色文化教育,成为当前幼儿教育领域的重要议题。本文将从分析红色文化...
关键词：幼儿 红色文化 多元化 教育路径 探索 
职普融通背景下多元化教育模式创新与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期013-016,共4页刘超 
职普融通背景下,多元化教育模式创新是提升教育质量、促进社会融合和经济发展的重要途径。本文探讨了多元化教育模式创新的价值,重点阐述了其在促进学生全面发展、提升教育资源利用效率、满足产业升级需求以及推动教育公平等方面的作用...
关键词：职普融通 多元化教育 创新实践 
多元化教育评价体系在初中阶段的实施效果评估
《教育与装备研究》2025年第3期38-41,共4页梁桓源 
对初中阶段构建多元化教育评价体系,丰富评价内容,增加评价主体,对学生的综合素养进行评价,更关注学生的主体需求,更有利于发挥教育评价的激励作用,提高评价的合理性、全面性、有效性,可为学科教育工作的高质量开展提供参考依据,为学生...
关键词：多元化教育评价体系 初中教育 措施 效果 
小学科学跨学科主题教学实践
《天津教育》2025年第5期83-85,共3页付湘君 
跨学科主题教学是多元化教育视域下,一种拓展学生学习维度,促进学生思想意识纵深发展的教学理念,强调突破学科壁垒,融合不同学科的知识,进行实际问题解决的一种学习方式。小学科学作为实践性和综合性兼具的学科,其中涵盖很多其他科目的...
关键词：主题教学 小学科学 多元化教育 跨学科教学 综合素养 教学策略 学习课堂 教学理念 
中南大学:三笔齐落 育时代英才
《高校招生(高考指导)》2025年第2期40-42,共3页张先虎 
中南大学坐落在中国历史文化名城一湖南省长沙市,跨湘江两岸、依巍巍岳麓、临滔滔湘水,环境幽雅,景色宜人,是求知治学的理想园地。中南大学2024年本科招生,涵盖了27个招生大类,共89个招生专业,实际录取的学生数量为8721名,圆满完成了招...
关键词：多元化教育 中南大学 少数民族预科生 本科招生 湖南省长沙市 景色宜人 港澳台侨学生 
多元化教育:铸就学生理想之基
《中小学班主任》2025年第1期12-14,共3页俞丽美 
怀瑞“心有大我、至诚报国”的崇高理想,学生在成长的道路上坚定前行。文章旨在深入探讨多元化教育如何为学生铺设一条坚实而光明的理想信念之路。通过燃梦立志、学科融合及寒润德育等多元化的培育方式,旨在点燃学生内心的激情,坚定他...
关键词：弘扬教育家精神 理想教育 多元化教育 
积极探索发展综合高中
《湖北教育》2024年第36期28-29,共2页陈智 
湖北省教育科学规划2023年重大招标课题“综合高中办学的政策保障研究”的研究成果,课题编号:2023ZD017。
综合高中是一种兼具普通高中与职业教育功能的学校形式,旨在为学生提供多元化的学习路径,满足其升学与就业的双重需求。发展综合高中,是我国高中阶段教育改革探索的重要方向之一,对于推动高中多样化发展,满足社会多元化教育需求、实现...
关键词：综合高中 高中阶段教育 多元化教育 职业教育功能 教育公平 学习路径 高中多样化发展 国家中长期教育改革和发展规划纲要 
李若姬:星空下的世界
《艺术市场》2024年第12期48-49,共2页王春辰 
李若姐是一名“90后”新锐艺术家。她的创作为我们提供了审视当代艺术与全球文化的独特视角。她的经历很有特点,可以说是中国加入世贸组织之后发生巨大变化的一个缩影。她出生在北京,就读清华工艺美院附中之后,开启了外国求学的旅程,一...
关键词：多元化教育 艺术与设计 90后 加入世贸组织 当代艺术 青年艺术家 严格训练 独特视角 
LERANS模式下多元化教育对高龄初产妇产后机体状态、情绪状态、角色转换及母乳喂养的影响
《国际护理学杂志》2024年第21期3856-3859,共4页蒋志明 邓艳艳 
目的研究聆听-建立-提高-应用-反馈教学-强化(LERANS)模式下多元化教育对高龄初产妇产后机体状态、情绪状态、角色转换及母乳喂养的影响。方法选取2020年7月至2022年7月于山东大学第二医院分娩的100例高龄产妇为研究对象,将100例产妇依...
关键词：高龄初产妇 LERANS模式 多元化教育 情绪状态 角色转换 母乳喂养 
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