高中多样化发展

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相关作者：殷桂金李颖汪明张珊珊李海燕更多>>
相关机构：北京教育科学研究院中国教育科学研究院南京师范大学北京师范大学更多>>
相关期刊：《河北教育（综合版）》《基础教育研究》《党史博采》《基础教育论坛》更多>>
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积极探索发展综合高中
《湖北教育》2024年第36期28-29,共2页陈智 
湖北省教育科学规划2023年重大招标课题“综合高中办学的政策保障研究”的研究成果,课题编号:2023ZD017。
综合高中是一种兼具普通高中与职业教育功能的学校形式,旨在为学生提供多元化的学习路径,满足其升学与就业的双重需求。发展综合高中,是我国高中阶段教育改革探索的重要方向之一,对于推动高中多样化发展,满足社会多元化教育需求、实现...
关键词：综合高中 高中阶段教育 多元化教育 职业教育功能 教育公平 学习路径 高中多样化发展 国家中长期教育改革和发展规划纲要 
新时代我国高中多样化发展的现实阻碍与破解策略被引量：1
《宁波大学学报（教育科学版）》2024年第4期113-120,共8页韩嵩 
国家社会科学基金教育学一般课题“普及高中教育背景下高中多样化分类管理机制研究”(BHA190124)。
高中阶段学校多样化发展建立在高中阶段教育内部结构协调的基础上。面对新的发展形势,“十四五”时期,我国以资源配置、样态呈现、多元选择为发展向度,持续扩充优质教育资源,构建区域高中多样化发展新格局,重塑高中学校的职能定位。当前...
关键词：高中阶段学校 多样化发展 结构协调 
人文特色育桃李 党建引领续新篇——石家庄市第十七中学人文校园建设的探索与实践
《党史博采》2024年第7期71-71,共1页闫俊刚 吴建国 
2023年,教育部等三部门发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,再次提出,“推动普通高中多样化发展,建设一批具有科技、人文、外语、体育、艺术等方面特色普通高中,积极发展综合高中”。结合深化高中教育改革、推进高...
关键词：优质学校 综合高中 基础教育 一所 高中教育改革 探索创新 党建引领 高中多样化发展 
夯实教育强国基点:基础教育需要七个关键突破被引量：2
《中小学管理》2024年第4期29-31,共3页王烽 
实现从教育大国到教育强国的跃升和质变,需要通过深化改革重塑教育体系。为此,基础教育至少要在七个方面取得实质性突破:一是更新城乡学校布局优化的参考系,二是为教育评价改革提供配套政策支持,三是打通高中阶段学校多样化发展的政策堵...
关键词：教育强国建设 教育评价改革 高中多样化发展 教育数字化 教育治理 
学校管理研究2023年度发展报告——基于《中小学学校管理》论文转载情况的统计与分析被引量：2
《中小学管理》2024年第1期34-38,共5页林清华 
通过对2023年度人大复印报刊资料《中小学学校管理》转载论文的统计与分析发现,文章来源广泛,《中小学管理》《中国教育学刊》《人民教育》《教育发展研究》等刊物的转载量名列前茅;以论文第一作者的单位统计,高校占比最大,中小学和教...
关键词：学校高质量发展 高中多样化发展 教育数字化转型 拔尖创新人才培养 教师减负 增值评价 师德评价 
高中多样化发展再审思:价值取向与实施路径被引量：3
《人民教育》2024年第1期47-50,共4页殷桂金 占德杰 李海燕 李瑞雪 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“新高考背景下普通高中学生多元发展的路径及指导模式的构建”(课题批准号CEAA2020045)的研究成果。
多样化发展是国家对高中教育政策的重大调整,是普及化阶段高中教育发展的基本趋势,也是尊重学生个性差异、顺应社会多样化人才需求的必然选择。高中教育具有复杂性,推进高中多样化发展,需要从高中教育的基本职能、学校发展方式、学校类...
关键词：高中教育 多样化发展 价值取向 路径 
高中多样化发展的追问与期盼
《教育家》2023年第39期1-1,共1页叶文梓 
人类社会已迈入智能化时代。智能化时代,一切可以重复的工作,智能机器人一定比人做得好。因而,智能时代是一个创新的时代,需要的是各种各样的创新人才。人人都有创新的天赋。创新人才不单指名家大师,同样指每一个人。人的创新天赋存在...
关键词：培养创新人才 智能机器人 智能时代 高中多样化发展 高中阶段 高中学生 智能化时代 名家大师 
高中多样化发展,要打破“唯升学”的桎梏
《教育家》2023年第39期7-7,共1页
近日,教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,提出“推动普通高中多样化发展。建设一批具有科技、人文、外语、体育、艺术等方面特色的普通高中,积极发展综合高中”。普通高中多样化办学...
关键词：普通高中教育 综合高中 特色办学 国家发展改革委 教育公平 以学生为中心 基础教育 个性化需求 
从生态学视角探寻特色普通高中建设的新思路被引量：2
《中国教育学刊》2023年第5期70-76,89,共8页占德杰 
北京市教育科学“十三五”规划重点课题“基于首都城市战略定位的学校课程改进研究”(项目编号:CDAA2020059)阶段性研究成果。
审视和思考特色高中建设对推动高中多样化特色发展非常必要。特色高中正在成为高中多样化特色发展的一种趋势。特色高中这一概念是高中多样化特色发展下的特定概念,可以从“特”在质量、学生、学段、课程、类型等方面来理解其内涵。特...
关键词：特色高中 高中多样化发展 生态学视角 
五维突破:数字时代的学校美育创新被引量：1
《江苏教育研究》2023年第13期43-47,共5页沈海泯 
首批“姑苏教育人才”项目“促进青少年审美素养形成的艺术融合式学习研究”(RCZZ201932);江苏省教育科学“十四五”规划课题“引向深度学习:艺术高中体验——建构性教学研究”(D/2021/02/220)阶段性研究成果。
苏州市第六中学聚焦新时代学校美育创新品质提升,分别从回归原点的学校美育、智慧型“线上-线下”课程资源建设、跨学科主题智学方式研究、美育课程智联开发的教师发展和拔尖创新人才培养的美育支撑等五个维度进行数字化生活背景下的学...
关键词：美育创新 数字时代 高中多样化发展 
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