三本大学新生数学学习适应性研究  

作　　者：叶菁[1] 

机构地区：[1]中国地质大学（武汉）江城学院数理教研室,430200

出　　处：《中国科技博览》2011年第28期214-214,共1页China Science and Technology Review

摘　　要：本文通过对本校大一新生的调查研究，揭示三本学校新生学习总体适应性不高的现状，并探讨影响其适应性的因素。

关 键 词：适应性 调奁研究 回归分析 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]