微观经济学原理双语教学研究与课堂实践  

作　　者：于丽华[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学经济与法律学院金融系,辽宁鞍山114044

出　　处：《民营科技》2011年第10期79-79,共1页

摘　　要：在经济全球化的背景下,双语教学成为高等学校教学改革的一个重要任务之一;从培养具有国际化视角的经济管理人才的角度出发,微观经济学原理实行双语教学有其必要性。这里首先阐明微观经济学原理实施双语教学的必要性,然后指出微观经济学原理双语教学的实施条件包括师资、学生、教材和激励,并结合课堂实践提出微观经济学原理双语教学的教学思路与模式选择,最后指出微观经济学原理双语教学中应注意的几个问题。

关 键 词：微观经济学 双语教学 教学研究 混合式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]