浅谈高师学前教育专业学生专业技能的培养  

作　　者：康静[1] 刘佳[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院教育学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第28期50-50,52,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：兰州城市学院2010年度教学研究项目《学前教育本科专业渗透式实践教学方案研究》(编号:2010-16)研究成果之一

摘　　要：学前教育专业技能是幼儿教师素质的重要组成部分，也是衡量学前教育专业毕业生是否合格的重要依据。所以，高师学前教育专业在教授学生丰富教育理论知识的同时，更要加强学生的专业技能的培养。本文就目前高师学前教育专业在培养学生专业技能上存在的问题，结合兰州城市学院教育学院学前教育专业课程改革的实践经验，探索提高学前教育专业学生专业技能培养策略。

关 键 词：高师 学前教育专业 专业技能 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]