大学语文教学在五年制高职院校的实践探究  

作　　者：沈晶[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州机电工程高等职业学校

出　　处：《科技信息》2011年第26期43-43,共1页Science & Technology Information

摘　　要：五年制高职院校是为社会输送应用型人才的主阵地,肩负着培养人才的使命。语文作为高职院校的基础课,在教学舞台上扮演着重要角色。但是,高职大学语文教学现状不容乐观:教学仍以传统的"填鸭式"教学为主,学生被动地接受知识。大学语文不仅要传授学生语言、文学的专业知识,更重要的是力求培养学生具有深厚人文精神的理想人格。应当看到,五年制高职院校的生源质量与当今的大学语文教材、教法及评价制度极不协调。因此,课改应从学生实际出发,从学生就业的需求出发。

关 键 词：高职 大学语文 教学改革 问题教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]