浅谈大学英语词汇教学中的词源教学法  被引量:2

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作  者:刘沛[1] 

机构地区:[1]河南大学远程与继续教育学院

出  处:《中国校外教育》2011年第8期99-100,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘  要:英语学习者的词汇储备量直接决定其听、说、读、写、译等各项技能的水平。英语词汇教学一直是英语教学中的一个难点。本文从词汇的历时层面着手,探讨词源教学法并指出词源教学有助于提高学生记忆词汇的效率,增强学习词汇的兴趣。

关 键 词:词源教学法 记忆词汇 英语教学 

分 类 号:H319[语言文字—英语]

 

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