高职院校学生价值观评价体系的构建  

作　　者：邢娣凤[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院外国语学院

出　　处：《考试周刊》2011年第67期178-180,共3页

基　　金：常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目高职院校学生综合能力评价体系的构建与研究”的阶段性成,课题项目编号:K2010321

摘　　要：本文在认真分析高职院校学生价值观现状的基础上，深入探讨了构建高职院学生价值观评价体系应遵循的原则：教育性原则、有效性原则、科学性原则、可操作性原则．指出了高职院校学生价值观评价体系的架构应包括社会主义核心价值观、人生价值观、职业价值观和就业价值观。

关 键 词：高职院校学生 价值观 现状 评价体系 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]