后现代高校图书馆教育及其理念浅谈  

Post-modern University Library Education and its Ideas

作　　者：向洁[1] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院图书馆

出　　处：《高校图书情报论坛》2011年第3期54-57,共4页ACADEMIC LIBRARY AND INFORMATION TRIBUNE

摘　　要：现代社会网络的信息快速增长和信息存取手段的便利性，使图书馆读者获取高层次信息的意识增强。作为承载社会教育的高校图书馆，其教育功能得到极大地凸显，并将成为影响高校图书馆未来发展方向的关键因素。从后现代社会的特点人手，分析了后现代网络环境下高校图书馆的教育理念和定位的改变，并探讨未来高校图书馆在发展教育中的途径及相应的推广措施。The rapid growth of information network and the convenience of information access result in the increase of library readers＇information consciousness in modem society.As the bearer of the university library of social education, its education function is presented and will be the key factor affecting the future direction of the university library.This article analyses the ideas of post-modem university library under the network environment and the positioning change in educational philosophy, and explores the way of future development of education in the university library.

关 键 词：后现代 高校图书馆 图书馆教育 

分 类 号：G254.3[文化科学—图书馆学]