做好小升初学生衔接工作的几个原则  

作　　者：张得明 

机构地区：[1]榆中县第九中学

出　　处：《甘肃教育》2011年第20期19-19,共1页

摘　　要：班主任是班级管理工作的指挥者、组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校与学生、学校与家庭相互联系的纽带和桥梁，它具有职责明确、管理集中、任务繁重、头绪繁杂、责任重大的特点。班主任既是学生的教育者，又是学生在学校学会学习、

关 键 词：小升初衔接工作 原则 班级管理 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]