江苏高校校内教育公平性评价及影响因素实证研究  

Empirical Study on Effect Factors and Evaluation of Education Service Fairness in Jiangsu Colleges

作　　者：王中华[1] 李湘君[2] 

机构地区：[1]南京医科大学公共事业管理系,江苏南京210029 [2]南京中医药大学经贸管理学院,江苏南京210046

出　　处：《江苏教育学院学报（社会科学版）》2011年第5期43-46,141,共4页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划课题"江苏高校校内教育服务公平评价及效应研究"(项目编号:C-b/2009/01/032)

摘　　要：本文以江苏省3所高校在校本科生作为研究对象,对微观层面的高校内部教育服务公平问题进行了定量研究。结果显示,大学生对高校提供的教育服务公平性的总体评价略高于中等水平,表明各高校提供的教育服务基本合格;人口学因素对高校教育服务公平评价产生着影响。其中,不同性别、年级、专业的大学生对教育服务公平的评价有显著性差异,而城乡来源不同的大学生对高校校内教育服务公平的评价不具有显著性差异。Having students from three universities in Jiangsu province as the research objects,we studied educational service fairness in Jiangsu colleges.The result shows that the evaluation of educational service fairness is above average level so the service is basically qualified;the demography factor such as gender,age,major influence the evaluation significantly,but the family background like the disparity of urban and rural area shows no obvious influence on the evaluation result.

关 键 词：教育公平 江苏高校 实证研究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]