“C语言程序设计”教学方法探索  

作　　者：符强[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学信息与通信学院

出　　处：《中国电力教育（下）》2011年第9期162-163,共2页China Electric Power Education

基　　金：广西教育科学"十二五"规划2011年立项课题"大学生科研能力培养研究"的研究成果

摘　　要：介绍了"C语言程序设计"课程的四种教学方法。坚持"教师为主导、学生为主体"的教学模式,采用启发、类比、案例和任务驱动等多种教学方法,充分调动学生的学习积极性,引导学生形成结构化的编程思维,养成良好的编程习惯。

关 键 词：C语言 兴趣激发 多种教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]