基于工程实践的《CAD/CAM技术-UG》课程教学改革  

作　　者：程德蓉[1] 李先明[1] 陈泉[1] 胡敬佩[1] 卢艳[1] 

机构地区：[1]重庆工商职业学院,重庆400039

出　　处：《职业教育研究》2011年第10期75-76,共2页Vocational Education Research

基　　金：重庆工商职业学院课程教学改革立项课题<基于案例推理的CAD/CAM技术课程教学改革研究与实践>(课题编号:20101)的成果;主持人:程德蓉

摘　　要：分析了《CAD/CAM技术-UG》课程教学改革的背景,阐述了教学改革的目标、内容、方法、手段和考核评价,通过教学改革实践,该课程的教学体现了学生的主体作用,实现了理论与实践的紧密结合,充分调动了学生的积极性,学生在理论知识的掌握和实践技能的提高上均收到了良好的效果。

关 键 词：CAD/CAM技术-UG 教学改革 工程实践 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]