普通高校公共音乐教育的课程设置分析  

作　　者：初健[1] 

机构地区：[1]郑州大学西亚斯国际学院歌剧系,河南郑州451150

出　　处：《大众文艺（学术版）》2011年第19期267-267,共1页

摘　　要：近年来,国家大力开展艺术教育在高校中的普及,也取得了良好的效果。音乐教育作为审美教育的组成部分,在陶冶情操,健全人格,提高大学生的审美意识、艺术修养及综合素质具有其它学科不可替代的作用。本文从普通高校公共音乐教育的定位谈起。

关 键 词：普通高校 公共音乐教育 课程设置 设置分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]