从“找寻迷失的人”到“把人实现为人”——思想政治教育主体性反思与建构  

作　　者：曾昭皓[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学,陕西西安710062

出　　处：《理论月刊》2011年第11期177-180,共4页Theory Monthly

基　　金：河北省社会科学基金项目(HB10AMK003)

摘　　要："以人为本"作为一种新的教育理念,是思想政治教育与人之为自由个体有效连接的关节点之根本,以及教育主体之间相互主体性对待和圆融理解之实质所在。在人本文化视阈下对思想政治教育进行审视与反思,找寻迷失的人,并对思想政治教育进行主体性建构,按照人的方式,把人实现为人,将思想政治教育应回归幸福本真,实现人的生存与发展内在要求的自由、和谐、全面发展并由此产生的幸福之终极关怀。

关 键 词：人本文化 思想政治教育 人本回归 主体性 终极关怀 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]