基于课程特征的药理实验课教学质量探究  

作　　者：谭冬萌 

机构地区：[1]广东湛江卫生学校

出　　处：《神州》2011年第7期61-61,共1页

摘　　要：药理学是一门实验性学科,实验课是药理教学的重要组成部分。通过帮助学生积极主动参与实验,指导学生有针对性的观察实验,加强实验指导,加入生命伦理观教育,开设自主设计实验课,严格进行实验考核等方法,可有效提高学生的动手能力、观察能力,帮助学生树立正确的生命价值观,有助于培养学生发现问题和解决问题的能力,进而提高整个药理学实验教学的质量。

关 键 词：药理 实验 教学质量 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]