关联主义视域下的学习方式变革——“对初始条件的敏感依赖”角度  

作　　者：林安琪[1] 朱振蕙[1] 

机构地区：[1]温州医学院

出　　处：《出国与就业（就业教育）》2011年第20期115-115,共1页Work & Studying Abroad

摘　　要：本文从"对初始条件的敏感依赖"的提出、释义、典型示例出发,揭示了"对初始条件的敏感依赖"的有关内容,并提出了其对我们的学习启示。

关 键 词：关联主义 对初始条件的敏感依赖 学习方式 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]