关联主义

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关联主义视域下法学教学资源数智化转型——以电子商务法课程资源构建与应用为例
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第4期37-42,共6页曾远 
重庆市教委2023年度高等教育教学改革研究项目“双师多域协同的翻转课堂教学模式实践与探索”(233087)。
在数字时代,法学教育正面临着转型升级的挑战。当前,法学教学资源数字化建设面临着教学资源创新性不足、迭代周期漫长、连接性散漫以及学习环境封闭等问题。因此,在关联主义理论视域下,提出了一种基于知识图谱的法学教学资源数智化建构...
关键词：教学资源 知识图谱 电子商务法 关联主义 
关联主义视域下高职“大学语文”课程教学改革刍论
《成才之路》2025年第7期113-116,共4页冯爽 
关联主义理论在实际应用中具有广泛的适用性,它不仅能为课程设计提供新的思路,还能为教学方法的创新提供理论支持。在关联主义视域下,高职“大学语文”课程教学改革既是体现“大学语文”的职业性与实用性的关键举措,也是加强“大学语文...
关键词：高职院校 大学语文 关联主义 教学改革 核心素养 
融合布鲁姆教育目标与课程思政的现代物流管理教学模式探索
《现代商贸工业》2025年第6期56-58,共3页梁红梅 谢治萍 李宇庄 
广东省本科高校在线开放课程指导委员会2022年度研究课题“基于SPOC翻转课堂的英语物流课程思政教学模式研究”(2022ZXKC067);华南农业大学2022年度校级质量工程项目“现代物流管理”在线开放课程(zlgc22044)的研究成果。
针对高校商务英语专业现代物流管理课程存在的问题,提出融合布鲁姆教育目标、课程思政理论和关联主义学习理论,结合中国视角与本土元素,构建“MOOC+SPOC+翻转课堂”的混合教学模式。该模式包含课前自主学习、课堂讨论、同伴教学及课后...
关键词：布鲁姆教育目标 课程思政 关联主义 MOOC+SPOC+翻转课堂 混合教学模式 
数字学习者学习力素描:关联主义视角
《成人教育》2025年第1期47-56,共10页宋佳伦 钟志贤 
2023年江西师范大学研究生创新基金项目“终身学习视域下的中小学生数字学习素养提升策略研究”,项目编号为YJS2023041。
数字学习者是善于在新一代学习环境中有效开展有意义学习的人。从关联主义视角出发,在诠释数字学习者概念内涵的基础上,映射出数字学习者的15种学习力,并进一步借用“素质洋葱模型”,将其细分为5种外显学习力,分别为知识建构和管理、连...
关键词：关联主义 数字学习者 学习力 
“云端跨校,学用一体”的乡村小规模学校教师研训模式实践研究
《教师》2024年第27期87-89,共3页郑捷 梁小帆 
河北省教育科学研究“十四五”规划重点资助课题“新时代中小学教师培训高质量发展研究”(2101048)研究成果。
乡村小规模学校的高质量发展是实现我国新时代义务教育优质均衡发展的重点,也是实现农村儿童就近入学享受优质教育的迫切需求。要提升乡村小规模学校教育质量,提升教师质量是关键。文章基于关联主义学习理论进行“云端跨校,学用一体”...
关键词：乡村小规模学校教师研训 教师专业发展 学习共同体 关联主义学习理论 
李建军的路遥与现实主义——读李建军《路遥的哈姆雷特与莎士比亚》
《文艺争鸣》2024年第8期149-153,共5页邵燕君 
本文的题目自然是模仿李建军先生大著的书名,至于为什么取这样一个书名,按照作者的说法是,出于一种“关联主义”的观念模式。这个观念模式是与“分离主义”相对的,后者认为文学作品是独立存在的,“作品一旦完成,就脱离了作者,自成一个...
关键词：李建军 路遥 风格即人 文学作品 关联主义 哈姆雷特 分离主义 莎士比亚 
具身的诗意:跨专业通感设计的关联主义教学实验
《创意与设计》2024年第3期83-93,共11页朱文涛 
江苏省高等教育教改研究项目(2023JSJG297);江南大学本科教育教改研究项目(JG230204);国家一流专业建设点项目(江南大学视觉传达1132050205219540);江苏省高校大学生创新创业训练项目(202310295172Y);江苏省高校美育精品课程“中外建筑艺术赏析”。
本文介绍的是笔者近几年在跨专业与跨感官交叉设计教学中的探索。以“具身通感”实现“诗意体验”为设计教学目标,课程实验如何基于数字时代的关联主义理论,将不同专业背景、知识领域、工具路径和组织方式建立深度关联,培养学生在认知...
关键词：跨专业设计 通感设计 关联主义教学 诗意产品 具身体验 
关联主义视域下“大数据+中小学音乐教育”教学模式的建构及应用
《湖北画报(下半月)》2024年第6期215-216,共2页刘欢 
随着互联网技术的飞速发展,大数据在教育领域的应用日益广泛。教师借助大数据,可以更深入地了解学生学习情况,制定个性化教学目标,促进学生全面发展。音乐教育作为培养学生艺术素养和审美能力的重要学科,也在积极探索与大数据的融合路...
关键词：中小学音乐教育 关联主义 学生学习情况 大数据 个性化教学 融合路径 在教育领域的应用 教学模式 
扎根理论下大学英语议论文三段式写作模构新探
《佳木斯职业学院学报》2024年第6期85-87,共3页方昊 
对大部分非英语专业普通大学生而言,四六级考试中议论文写作是层叠式三段论结构的摹写。随着大学英语新课程标准的制定,议论文写作成为了学生应用现成的理构和策略解决问题的思想集成。“扎根理论”由于其人本主义思维观能与社会建构主...
关键词：三段式 归纳演绎 扎根理论 形态-内容图式 关联主义 
关联主义视角下思维导图在初中英语阅读中的应用研究
《英语教师》2024年第6期121-124,136,共5页刘聪聪 
介绍思维导图与关联主义学习理论的概念,以及思维导图与关联主义的共通之处。探索基于关联主义的初中英语阅读思维导图教学模式的构建。通过具体的阅读课案例,分析单独使用思维导图的局限性,提出实施基于关联主义的初中英语阅读思维导...
关键词：初中英语 关联主义 思维导图 英语阅读 
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