哈姆雷特

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论《哈姆雷特》与《赵氏孤儿》复仇悲剧的异同
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2025年第4期166-168,共3页张雯骞 
《哈姆雷特》与《赵氏孤儿》同为古典悲剧的经典作品,二者有一个相同的主题,即“复仇”。但这两部作品是基于不同的文化背景所创作的,因此二者在复仇动机、复仇结局、主角形象等方面具有强烈的差异性。本文就《哈姆雷特》与《赵氏孤儿...
关键词：《哈姆雷特》 《赵氏孤儿》 中西方 复仇 悲剧 
AI视域对文学人物形象的重塑——再探哈姆雷特的复仇延宕
《中国文学批评》2025年第1期136-145,160,共11页谈稼宇 
莎士比亚悲剧《哈姆雷特》中主人公的复仇延宕之谜是文学史上的经典问题,也构成了理解该人物形象塑造的重要切入点。以AI模型为对象,通过设计三阶段问题框架,重新审视这一难题,可以尝试对比AI文学批评与经典文学批评对人物形象的理解。...
关键词：哈姆雷特 复仇延宕 AI文学批评 黑格尔美学 跨学科融合 
每个人都有一道魂牵梦绕的水煮鱼
《川菜》2025年第3期53-55,共3页谭鑫 
在川渝人的餐桌上,有一道以“噗噗”声为开始,“呲呲”声为结束的菜,就是水煮鱼。这是一道无论三餐、不限四季、老少皆宜的家常菜;在我个人印象中,也是一道除了首尾声调雷同,中间过程全自拟的“哈姆雷特菜——一千个人手里,便有一千种...
关键词：哈姆雷特 三餐 川渝 
赫斯利•哈姆雷特
《城市环境设计》2025年第1期126-129,共4页坂茂 平贺信孝 铃木 佐藤大介 朴建涞 仲山佳菜子 山内晃洋 石贺悠也 Hernan Concha Emmrich 西仓美祝 小松智彦 梶原慧太 Gansam 无 平井广行(摄影) 
赫斯利·哈姆雷特是一个四栋建筑组成的综合设施,作为住宿、行政培训中心和会议厅使用,位置毗邻九桥高尔夫俱乐部(Haesley Nine Bridges Golf Clubhouse),后者也是由坂茂建筑设计并于2010年完成的。哈姆雷特的每栋建筑都采用了不同的设...
关键词：赫斯利 哈姆雷特 行政培训中心 综合设施 
翻译的魅力
《北方人》2025年第4期29-30,共2页石炳田 
以往我讲《哈姆雷特》,偏向于让学生自学。这次在广西凌云支教授课,我觉得要好好跟学生讲讲莎翁的悲剧。我找到了一种新的突破口:如何翻译莎翁的金句“To lie,or not to he,that is the ques-tion”。我讲了三个层次的译法。第一个层面...
关键词：学生自学 支教 《哈姆雷特》 广西凌云 翻译 突破口 三个层次 
走近剧本这个“多面体”
《今日中学生》2025年第5期9-14,共6页四口 
读写君:在登上舞台前,好的戏剧应先是一部内容丰富、意蕴深刻的文学作品。对它来说,剧作家是根基,剧本是核心。举个例子,《哈姆雷特》可以有不同的导演和演员,可以有五花八门的呈现形式,但莎士比亚却无人能够代替。由他创作的内容,自然...
关键词：呈现形式 《哈姆雷特》 多面体 文学作品 无穷魅力 剧本 莎士比亚 走近 
历旧弥新:文学的传承与创造
《芳草(文学杂志)》2025年第1期206-211,共6页刘大先 
我很少使用“新”或者“旧”这样的概念来讨论文学,因为文学不是某件迅疾就更新换代的数码产品,很多时候我们也知道那种换代不过是资本操控下的消费主义陷阱;文学也不像科学领域中某个囿于阶段性认知水平的论说,在新的理论出现后,就变...
关键词：《哈姆雷特》 数码产品 消费主义 《诗经》 时间性 进化论 二元模式 认知水平 
《哈姆雷特》的反英雄叙事研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第1期43-45,共3页徐铭 
莎士比亚《哈姆雷特》通过反英雄叙事逻辑,聚焦了17世纪人文主义发展、新旧伦理价值观转型的社会现实,并在宏大历史背景中给予个体关照。它以象征性媒介、死亡的程式化安排以及戏剧的冲突成功塑造了反英雄人物形象,达成了反英雄叙事目...
关键词：《哈姆雷特》 反英雄叙事 
戴上“滤镜”,拥抱美好
《十几岁》2025年第3期14-15,共2页周洁(整理) 
--千个观众,就有一千个哈姆雷特。面对世界这一巨大舞台,每个人都会不可避免地戴上自己特有的“滤镜”,投射出不同的“主观事实”。而很多时候,你投射什么,就收获什么。一如你投射美好,便会收获美好。曹彬:“成为一根线上的蚂蚱”
关键词：滤镜 主观事实 哈姆雷特 美好 收获 投射 
阅读与写作:中学语文教学的双翼
《辽宁教育》2025年第1期1-1,共1页陈仙 
在美好而宏阔的教育世界里,语文如同一股清澈的山泉,滋养着学生的心田,塑造着他们的精神世界。叶圣陶先生曾指出:“阅读是吸收,写作是倾吐。”这一论断精准地概括了语文学习的两大核心要素——阅读与写作,它们共同推动着学生语文素养的...
关键词：中学语文教学 吸收知识 《哈姆雷特》 一盏明灯 语言文字 阅读与写作 功能与价值 创新能力 
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