文学作品

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小学语文整本书阅读教学的实践--以《三国演义》教学为例
《视周刊》2025年第7期50-51,共2页张新民 
在小学语文教学中,阅读教学历来是其他教学的前提,是核心的课程。学生语文素养的提高,重要的是整本书阅读的发展。小学生整本阅读可以让学生更加深刻地理解文章的内容,加深对文学作品的认识和感悟。通过开展整本书的阅读,能够使学生对...
关键词：整本书阅读 小学语文 写作意图 《三国演义》 整本阅读 文学作品 阅读教学 不同的角度 
本刊《文学类文本阅读》栏目征稿启事
《中学生阅读(高考版)》2025年第4期35-35,共1页
一、稿件体例精选一篇适合高中生阅读的文学作品,文后设置四道训练题目,其中两道客观题,两道主观题;并附上参考答案及解析,主观题请给出答案示例。具体题型请参考2024年高考新课标Ⅰ卷文学类文本阅读题等。
关键词：参考答案 文学类文本阅读 主观题 文学作品 新课标Ⅰ卷 稿件体例 客观题 训练题目 
德育视角下高中英语文学作品读写教学设计探究
《湖北科技学院学报》2025年第2期83-89,共7页潘登 阮灵芝 陈艳芳 吴芳芳 徐旭霓 
湖北省2023年本科高校省级教学改革研究项目“数智化背景下高校与中学外语教师虚拟教育共同体实践路径研究”(2023465)阶段性成果之一;2024年省级大学生创新训练项目“‘智能+教育’时代优化中小学英语个性化学习平台实践路径研究”(S202410927051)。
课程思政的大背景下,德育作为全人教育的首要环节,在高中英语教学中的重要地位日益显现。高中英语教材中文学语篇探究人性的真善美,承载重要的德育价值。以文学作品为题材的读后续写训练既能促进高中学生语言能力和学习能力的发展,又能...
关键词：高中英语 文学作品 德育 读写教学 
经典文学作品在提升高中学生语文核心素养中的价值挖掘研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期085-088,共4页欧翔 
在高中语文教育中,挖掘经典文学作品的价值对于提升学生的语文核心素养具有重要意义。本文从经典文学与核心素养的关系出发,多角度分析经典作品在知识积累、能力培养、情感塑造、精神引领等方面的独特价值,并就如何在教学实践中充分发...
关键词：经典文学作品 语文核心素养 高中语文教学 
指向情感体验的初中文学作品阅读教学策略
《语文世界(中旬刊)》2025年第3期6-7,共2页孙秀飞 
为落实语文课程标准第四学段“阅读与鉴赏”中提出的“欣赏文学作品,有自己的情感体验”的要求。教师在初中文学作品阅读教学中,应引导学生抓住文本中的独特表达,开展分析、品读活动,获得最真实的情感体验。
关键词：初中语文 文学作品 体验情感 教学策略 
古刹有个猫大侠
《学与玩》2025年第3期46-48,共3页潘莀祥 
今年春节上映的电影《射雕英雄传:侠之大者》,再次将金庸的武侠小说搬上了大银幕。郭靖的那句“侠之大者,为国为民”,几乎成为大家对“侠”的普遍印象。很多中国人都有一个“侠客梦”,因此关于武侠的文学作品才会长盛不衰。本文的小作...
关键词：射雕英雄传 文学作品 武侠小说 郭靖 金庸 侠客 为国为民 侠之大者 
今天,我们如何走进《诗经》
《精神文明导刊》2025年第3期57-59,共3页赵敏俐 
孔子云:“不学诗,无以言。”在中国,《诗经》在古代文学发展和文化演进过程中扮演着重要角色;在海外,《诗经》早在公元前便已传至周边国家,是能与《荷马史诗》比肩的中国文学作品。《诗经》被一代又一代读者反复吟诵,具有突出的审美价值...
关键词：中国文学作品 《诗经》 《荷马史诗》 古代文学 审美价值 百科全书 反复吟诵 海外读者 
大班语言活动:春天来了
《早期教育》2025年第9期42-43,共2页贾叶红 季琳 
一、设计思路 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美”。《3-6岁儿童学习与发展指南》建议:“有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律。”绘本是最贴近幼儿生...
关键词：语言表达能力 儿童文学作品 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿生活 绘本 春天来了 共读 引导幼儿 
单元教学框架内文学作品深度解读与学生批判性思维培养
《视周刊》2025年第6期27-28,共2页黄玲 
在高中语文教育里,文学作品既是知识传递的载体,更是培养学生批判性思维的重要依托。借助单元教学框架深度解读文学作品,能让学生接触多元文化与复杂思想,激发他们探索文本深层意义的兴趣。该方法强调多角度分析人物和情节,理解作者意...
关键词：单元教学 深度解读 作者意图 高中语文教育 多元文化 鼓励创新 文学作品 知识传递 
运用心理描写让故事抓人眼球——《简·爱》精细阅读
《初中生学习指导》2025年第8期9-11,共3页王宏亮 
心理描写是指对人物在一定环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写,在文学作品中发挥着重要作用。细腻、生动的心理描写,不仅能够展示人物内心的波动,还能巧妙地推动情节发展,使故事充满张力,从而牢牢抓住读者的眼球。在《简...
关键词：《简·爱》 内心活动 精神面貌 文学作品 心理描写 心理状态 精细阅读 人物内心 
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