关联主义视域下法学教学资源数智化转型——以电子商务法课程资源构建与应用为例  

作　　者：曾远[1] 

机构地区：[1]西南政法大学,重庆401120

出　　处：《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第4期37-42,共6页Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education)

基　　金：重庆市教委2023年度高等教育教学改革研究项目“双师多域协同的翻转课堂教学模式实践与探索”(233087)。

摘　　要：在数字时代,法学教育正面临着转型升级的挑战。当前,法学教学资源数字化建设面临着教学资源创新性不足、迭代周期漫长、连接性散漫以及学习环境封闭等问题。因此,在关联主义理论视域下,提出了一种基于知识图谱的法学教学资源数智化建构路径,并以西南政法大学电子商务法课程为例进行说明。

关 键 词：教学资源 知识图谱 电子商务法 关联主义 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]