多元活动渗透幼儿道德教育  

作　　者：王霞华 

机构地区：[1]江苏省金阊区三元第二幼儿园,江苏苏州215000

出　　处：《课外阅读（中）》2011年第10期381-381,共1页

摘　　要：幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。一个人良好品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程。幼儿期是人一生中的敏感期，是学习做人的奠基期。全文从日常生活、家庭环境、运用幼儿各种感官、幼儿园环境创设、各领域教学、家园与社区联系六个方面阐述了关于幼儿道德培养的渠道和方法。综上，幼儿德育是整个德育工程的起点，德育应从小进行，从家庭和幼儿园开始，使幼儿良好的道德修养从小建立起来。

关 键 词：道德品质  影响环境 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]