大学生职业生涯教育现状分析  

作　　者：黄新建[1] 朱立新[2] 赵明[3] 

机构地区：[1]江苏大学临床医学院 [2]江苏大学临床医学院党委 [3]江苏大学药学院党委

出　　处：《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第11期80-81,共2页

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(项目编号2011SJD880108);江苏省高校人文社会科学研究基金资助项目(项目编号08SJB7100018)的研究成果

摘　　要：大学生职业生涯教育是新形势下我国高校面临的新课题,也是高校教育改革与创新的新趋势。其目的是帮助个人了解自己,筹划未来,拟定事业大计和终身发展方向,根据主客观条件设计出科学合理且可行的职业生涯发展方向,帮助大学生实现自我成才和自我发展。本文提出当前的职业生涯教育误区,并探讨了改进对策。

关 键 词：大学生 职业生涯教育 误区 对策 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]