利用网络情境辅助对外汉语教学的可行性分析  

作　　者：周渡[1] 

机构地区：[1]江苏大学人文与社会科学学院,江苏镇江212013

出　　处：《社会科学家》2011年第10期134-136,共3页Social Scientist

基　　金：江苏省教育科学“十一五”规划课题“对外汉语教师培养模式研究”(D/2009/01/038)

摘　　要：目前的对外汉语教学的目标和要求存在着一定的局限性,利用新兴的网络传播媒体对传统教学模式进行创新已进入了实践阶段。文章从母语为非汉语的学习者进行汉语学习的特殊性、网络传播情境的特点及其运用在对外汉语教学中的优势、网络应用在教学实践中落实的基本途径这三个方面对利用网络情境辅助对外汉语教学的可行性进行了讨论。

关 键 词：网络情境 辅助 对外汉语教学 可行性 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]